Nyílt levélben fordult Balog Zoltán emberierőforrás-miniszterhez a Budapesti Corvinus Egyetem hallgatói önkormányzata...
Nyílt levélben fordult Balog Zoltán emberierőforrás-miniszterhez a Budapesti Corvinus Egyetem hallgatói önkormányzata a csökkenő ösztöndíjak miatt.
Ahogy arról az eduline elsőként beszámolt, a korábbinál jóval kevesebb ösztöndíjat kaptak márciusban az egyetem hallgatói, az Emberi Erőforrások Minisztériuma ugyanis az előzetesen tervezetthez képest negyven százalékkal kevesebb hallgatói normatívát ítélt meg a felsőoktatási intézménynek. A probléma nem csak a Corvinust érinti: az ELTE-nek a szociális ösztöndíjakon kellett spórolnia A minisztérium közleménye szerint a a 2012-es előirányzatok elszámolása után minden intézmény megkapja a szükséges támogatást.
"Az idei év első hónapjaiban megdöbbenéssel tapasztaltuk, hogy a minisztérium a tavalyi évben kalkulált előirányzathoz képest mintegy 300 millió forinttal csökkentett keretet bocsátott csak rendelkezésünkre" - írja Kiss Dávid, a hallgatói önkormányzat (HÖK) elnöke a levélben.
Emiatt heteket csúszott az - akár tízezres nagyságrenddel alacsonyabb - tanulmányi ösztöndíjak utalása. Bár a szociális ösztöndíjaknál sikerült elkerülni a legdrasztikusabb csökkentést, minden ösztöndíjra jogosult hallgató érintett az ügyben - írja Kiss.
A problémáról a HÖK elnöke azonnal, az egyetem rektora és gazdasági főigazgatója azóta többször is tájékoztatta Maruzsa Zoltán felsőoktatásért felelős helyettes államtitkárt, aki azt ígérte, hogy a hibát még ebben a félévben korrigálni fogják, a hallgatókat pedig minimálisan 184 millió forinttal kompenzálják.
"Nemrég sajnálattal értesültünk ugyanakkor arról, hogy ez a kompenzáció mégsem fog bekövetkezni, vagy azt az egyetemnek a más jogcímeken járó, szintén drasztikusan megnyirbált tételekből, jóval kisebb mértékben kellene finanszíroznia. Az ügyben új, pontos információval azóta sem rendelkezünk" - írja Kiss.
Hozzáteszi: az abszolváló hallgatók kárpótlására csupán alig több mint egy hónap maradt, az abszolutórium megszerzése után ugyanis megszűnik hallgatói jogviszonyuk, így ösztöndíjat sem kaphatnak.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
