Kétszázötvenmillió forint vissza nem térítendő költségvetési támogatásban részesíti a kabinet a budapesti Mathias...
Kétszázötvenmillió forint vissza nem térítendő költségvetési támogatásban részesíti a kabinet a budapesti Mathias Corvinus Collegiumot (MCC) irányító Tihanyi Alapítványt, segítve ezzel a szervezet munkáját és tartozásainak rendezését.
Az Orbán Viktor miniszterelnök jegyezte kormányhatározat szerint - amely a Magyar Közlöny legutóbbi számában jelent meg - a kabinet egyetért a Mathias Corvinus Collegium céljaival, és azzal, hogy az intézményt üzemeltető Tihanyi Alapítvány 250 millió forint egyedi, vissza nem térítendő, központi költségvetési támogatásban részesüljön az idei tartalék terhére.
A döntés értelmében a Mathias Corvinus Collegium felhalmozott tartozásállományának kiegyenlítésére, valamint munkájának elősegítésére biztosított támogatás rendelkezésre bocsátásának és felhasználásának feltételeiről a Miniszterelnökséget vezető államtitkár, Lázár János július 31-ig köt támogatási szerződést a Tihanyi Alapítvánnyal.
Az 1996-ban alapított, az ország egyik vezető elitképző intézményeként számon tartott MCC honlapján az olvasható: céljuk, hogy Magyarországon is a középiskolai és egyetemi oktatást kiegészítő, Nyugat-Európában már régóta eredményesen működő képzési formát valósítsanak meg.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
