Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A következő 13 évben megduplázódik az egyetemisták száma: 2025-re már 262 millió hallgató lesz a világon.
A következő 13 évben megduplázódik az egyetemisták száma: 2025-re már 262 millió hallgató lesz a világon. A diákok számának ugrásszerű növekedésére elsősorban a fejlődő országokban kell számítani – adta hírül a University World News.

Saját jóslatairól Bob Goddard felsőoktatási szakértő számol be legújabb könyvében. „A fejlődő országok képtelenek lesznek lépést tartani a hallgatók számának drasztikus növekedésével, nem lesz elegendő férőhely az egyetemeken, főiskolákon – vélekedik Bob Goddard.
A szakértő szerint a helyhiány miatt egyre több diák kényszerül majd arra, hogy külföldön tanuljon tovább. „A külföldre vándorló hallgatók száma a következő 13 évben megháromszorozódhat, vagyis elérheti a 8 milliót” – jósolja Bob Goddard.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.