Csalás gyanúja miatt kirúgták a SOTE két vezetőjét

Merkely Béla rektor októberben a HSZI két munkavállalójának munkaviszonyát azonnali hatállyal megszüntette, az ügynek azonban akár húsz érintettje is lehet.

  • Székács Linda

Csalás gyanúja miatt nyomoz a rendőrség a Semmelweis Egyetemen, miután Merkely Béla rektor október 13-án feljelentést tett és azonnai hatállyal megszüntette az egyetem Hallgatói Szolgáltatások Igazgatósága (HSZI) két vezetőjének jogviszonyát, mivel a vezetői és korábban HÖK-vezetői tevékenységükkel kapcsolatban gazdasági visszaélés alapos gyanúja merült fel. - írja a Telex.

A lap értesüléseit a rendőrség is megerősítette, részleteket azonban sem a hatóságok, sem pedig az egyetem nem árultak el. A Telex szerint ugyanakkor az ügynek akár húsz érintettje is lehet, akiknek a kihallgatása folyamatban van.

Mórotz Zsolt, a HSZI felmentett igazgatójának ügyvédje azt nyilatkozta; ügyfele nem gyanúsított és büntetőeljárás sincs folyamatban ellene. Az egyetemen fegyelmi eljárást indítottak vele szemben a jelenlegi aktív hallgatói jogviszonya miatt, de nem tudja, miért. Az érintett ugyanakkor - bár az egyetem egyodalúan megszüntette a munkaviszonyát - nincs felfüggesztve, aktívan dolgozik és kutat az ügyvéd szerint.

Mórotz azt is elmondta; ügyfele korábban három éven keresztül volt az egyetemi Hallgatói Önkormányzat elnöke, a másik kirúgott munkavállaló pedig ugyanebben az időszakban az alelnöke. A nevüket és profiljaikat azóta az egyetem oldalairól törölték. Korábbi pozícióiban az ügyvéd szerint az ügyfele csak szakmai irányítást végzett, nem volt kötelezettségvállaló és pénzügyi ellenjegyző sem, ezért szerinte „nincs olyan gazdasági bűncselekmény, ami szóba jöhetne” a munkjával kapcsolatban.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.