Itt nézhetitek meg, melyik iskolákban írhatjátok meg a központi írásbeli felvételit

Mutatjuk, hol választhatjátok ki, melyik iskolában szeretnétek megírni a januári központi írásbelit.

  • Székács Linda

Nyilvánosságra hozta az Oktatási Hivatal a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények jegyzékét - ezek közül választhatjátok ki azt, ahol januárban szeretnétek megírni a felvételit.

A felületet ide kattintva éritek el.

Középiskolába felvételizel?

Lépj be te is a "Középiskolai felvételi 2026 - minden fontos infó egy helyen" Facebook-csoportba

Értesülj az elsők között többek között:

a felvételi követelményekről

a középiskolai pontszámításról

a legjobb gimnáziumokról

a központi írásbeliről

valamint az ideiglenes-és egyeztetett listákról.

 

Ha van kérdésed, tedd fel nyugodtan a csoportban, segítünk.

Itt a „Jelentkezés” fülre kattintva többek között megtudhatjátok, hogy hogyan jelentkezhettek a vizsgára, de szűrni is tudtok az iskolák között olyan szempontok alapján, mint

  • a vizsgaszervező intézmény vármegyéje,
  • a vizsgaszervező intézmény városa,
  • a vizsga típusa (9. évfolyamos, 6 évfolyamos vagy 8 évfolyamos gimnáziumi vizsga).

Jelentkezni 2025. december 1-ig tudtok. Ezt minden diáknak egyénileg kell megtenni - tehát ezt nem az általános iskola intézi - elektronikusan az Ügyfélkapun keresztül vagy hagyományosan, papíralapon.

HVG Középiskolai rangsor 2026

Idén is összeállította a középiskolai rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát Magyarország száz legjobb középiskolájáról a hvg360-on. A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy október 28-tól az újságárusoknál is beszerezhető.

Fontos; a központi írásbeli vizsgára jelentkezés nem azonos a középfokú iskolába jelentkezéssel. Ez egy külön eljárás lesz, aminek a határideje 2025. február 19.

A középiskolai felvételi fontos dátumait ebben a cikkünkben szedtük össze nektek:

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.