Honvédelmi tanszéket alapítottak a győri egyetemen

A Széchenyi István Egyetemen szeptember 18-án átadták a Védelmi Innováció és Kritikus Infrastruktúrák Tanszéket, amely a jövő honvédelmi szakembereinek képzését szolgálja.

A modern világban a honvédelem nem csupán a fegyverekről és haditechnikáról szól, hanem a kritikus infrastruktúrák védelméről, a kibervédelemről és az informatikáról is” – hangsúlyozta az ünnepségen Kutnyánszky Zsolt, a Honvédelmi Minisztérium államtitkára.

Mint mondta, a tanszék létrejöttével Magyarországon újraindul a hadmérnökképzés, számolt be a Kisalfold.hu.

Az új tanszék vezetője, Szauter Ferenc bemutatót tartott az egyetem fejlesztéseiről, köztük virtuális valóság alapú megoldásokról, határfelügyeleti drón- és robotrendszerekről, valamint 3D-nyomtatással készült fegyveralkatrészekről.

Friedler Ferenc, az egyetem rektora szerint az alapítás új fejezetet nyit a honvédelem, a mérnöktudomány és az innováció területén. Ballagi Áron, az informatikai és villamosmérnöki kar dékánja hozzátette: a tanszék hallgatói a jövő honvédelmi szakembereivé válhatnak.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.