Beszámítják a középiskolai szakmai gyakorlatot és egyes tantárgyakat.
Rövidebb idő alatt szerezhetnek ápoló diplomát a technikusi képzésből érkezők a Széchenyi István Egyetemen - derül ki az egyetem lapunknak küldött közleményéből.
Ebben azt írják, hogy az egyetem fenntartásában működő Szent-Györgyi Albert Egészségügyi és Szociális Technikum és Szakképző Iskola okleveles általános ápoló végzettségű tanulók nyolc helyett öt félév alatt teljesíthetik az ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirányát a győri felsőoktatási intézményben, mivel a két intézmény összehangolta a mintaterveit.
A rövidetett képzés annak köszönhető, hogy egyes elvégzett középiskolai tantárgyakat kreditként számolnak el. A beszámított tárgyak közé tartozik az egészségügyi terminológia, az egészségkultúra, az elsősegélynyújtás, az egészségügyi etika, a szülészet-nőgyógyászat, a csecsemő- és gyermekgyógyászat, a neurológia, a pszichiátria, a geriátria és krónikus ellátás, a kisklinikumok, a közösségi ellátás, valamint a választható tantárgyak közül a hospice-ellátás és a szociológia.
De beszámítják a középiskola alatt végzett gyakorlatot is, így az ápolás és betegellátás ápoló szakirányán tanuló diákoknak az utolsó félévükben nem kell szakmai gyakorlatot végezni.
"A több évtizedes szakmai és oktatói tapasztalatom birtokában nyugodt szívvel állítom, hogy a rövidített képzéssel az oktatás minősége egyáltalán nem csökken. A tantervek összehangolása mellett ennek garanciája az is, hogy az elfogadott tantárgyak többségében az oktatók is ugyanazok a technikumban és az egyetemen” – mondta ezzel kapcsolatban Zborovján Ferencné mesteroktató.
A tankönyvválasztás szabadságának visszaadása önmagában nem old meg semmit – állítja Radó Péter oktatáskutató. Szerinte egy működő, minőségbiztosított tankönyvpiac felépítése akár egy évtized is lehet, egy új tankönyvcsalád kifejlesztése pedig minimum négy-öt év.
Bár több elitgimnáziumban még tartanak a szóbelik, de van olyan top10-as intézmény, amelyik már kirakta az oldalára az ideiglenes felvételi jegyzékét.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
A nyolcadikosok mintegy 22 százaléka legfeljebb csak egyszerű információkat tud értelmezni vagy visszakeresni, és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll - derült ki a 2025-ös kompetenciamérés eredményéből
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Fontos kérdésre válaszolunk az ideiglenes felvételi jegyzékekkel kapcsolatban.
Mivel idén március 15. vasárnapra esik, több iskola a megszokottól eltérően szervezi meg az ünnepi megemlékezéseket. De vajon kötelező elmenni egy ilyen rendezvényre, ha azt hétvégén tartják?
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
