Hat diák kapott felvételi ajánlatot a világ második legjobb egyetemétől

Érkeznek a felvételi ajánlatok Angliából.

Befutottak a felvételi ajánlatok a Cambridge-i Egyetemről. Összesen hat diákunk kapott ajánlatot a világ második legjobb egyetemétől - tette közzé a Milestone Intézet a Facebook-oldalán.

A bejegyzésben hat diák kiemelkedő eredményéről írnak:

  • Hegedűs Júlia, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium végzőse, nyelvészetet szeretne tanulni.
  • Shan Jia Hao, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium végzőse, a pszichológiai és viselkedéstudományok szakot jelölte meg.
  • Takács Anna, a Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium végzőse, filozófia szakra jelentkezett.
  • Végvári Szonja, a Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium tanulója, a régészet iránt érdeklődik.
  • Wirtz Annamária, a British International School Budapest diákja, a humán, társadalom- és politikatudományok szakot célozta meg.
  • Zubarev Daniil, a BME által alapított Két Tanítási Nyelvű Gimnázium tanulója, matematika szakra jelentkezett.
Az Egyesült Államok neves egyetemiről is érkeztek ajánlatok:
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.