Tanárszakosok, tanító alapszakosok és gyógypedagógus hallgatók pályázhatnak rá, amennyiben vállalják a szükséges feltételeket.
Félévente akár 500-750 ezer forintot is kaphatnak az osztatlan tanárképzésen vagy tanító alapképzésen tanuló egyetemisták, amennyiben vállalják a Klebelsberg-ösztöndíj feltételeit - írja a honlapján a Klebelsberg Központ.
A program célja a tanári vagy gyógypedagógus pályát választó hallgatók támogatása a képzésük alatt anyagilag, azt oklevél megszerzését követően pedig az elhelyezkedésben is. Ezért azoknak, akik jelentkeznek rá, a pályázat benyújtásakor meg kell jelölniük három olyan vármegyét, ahol a végzést követően hajlandóak lennének jogviszonyt létesíteni
"A végzettségüket megszerző ösztöndíjasok részére a Központ a pályázat benyújtásakor a pályázó által megjelölt három vármegye tankerületi központjai által fenntartott köznevelési intézményeiben ajánl fel pedagógus állást. Az ösztöndíjas önállóan is kereshet munkahelyet, amennyiben nem felel meg számára a Központ által felajánlott állások egyike sem" - teszik hozzá.
A pályázat benyújtási határideje 2025. január 19. A pályázatot elektronikus formában és papír alapon, postai úton kell benyújtani, vagy postai úton történő megküldés helyett ügyfélkapun keresztül is benyújtható. A részletekről itt olvashattok bővebben.
Mitől függ az ösztöndíj összege?
Az ösztöndíj összegét első alkalommal a pályázati felhívásban rögzített értékelési pontrendszer szerint, a későbbiekben a tanulmányi eredmény alapján állapítják meg. Az összege az osztatlan vagy osztott tanárképzésben és tanító alapszakon tanulóknak félévente 500-750 ezer forint között, míg a gyógypedagógusoknak félévente 125-375 ezer forint között alakul.
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
