Az ajtók minden nap a dolgozók valamilyen személyes vonatkozású üzenetét rejtik a bérekkel kapcsolatban.
„Állítana karácsonyfát a családjának, ha a lucfenyő is a tanársegéd garantált bérének 10-20 százaléka volna?” – olvasható a harmadik ablak mögött, abban az adventi kalendáriumban, amit az ELTE BTK Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezetének (FDSZ) tagjai készítettek a felsőoktatásért felelős miniszternek, Hankó Balázsnak és Varga-Bajusz Veronika államtitkárnak. A mai napi üzenetről még nem került fel poszt a szervezet közösségi oldalára, de a tegnap nyitott ablak tartalma is elgondolkodtató.
A naptárral egyébként az ELTE Bölcsészettudományi karán dolgozó oktatók bérhelyzetére kívánják felhívni a figyelmet. Az ötlet is pont ezért született, mivel a közelmúltban az oktatási miniszter nem foglalkozott igazán komolyan a bérigényeikkel.
Egyébként az első ajtó mögött az állami egyetemek felsőoktatási dolgozóinak bérét lehetett látni. A táblázathoz azt írták: „Béreink feketén-fehéren. Ha legalább a képet szeretnék szebbé tenni, színezzék ki a postán is elküldött színes ceruzával.” A második ablak tartalmát pedig egy 20 éve pályán lévő docens fogalmazta meg. Arról írt, hogy nem gondolta volna, hogy ennyi idő után kevesebbet fog keresni, mint az a kezdő gyakornok tanár, akit ő záróvizsgáztatott.
Az FDSZ egy tagja szerint az elmúlt években az állami egyetemeken az állami bértábla nem változott, a diplomás átlagbérhez képest még a professzori bérek is teljesen lecsúsztak, és a tanársegédek, adjunktusok fizetése a legalapvetőbb szükségletekre sem elegendő, írta meg a 444. Azt is jelezte, hogy már a közoktatásban dolgozó tanárok bére is jóval magasabb, mint az állami egyetemeken oktatóké.
A szakszervezeti tag azt is mondta, hogy míg a kormány az alapítványi egyetemeket ellátta és folyamatosan ellátja a bérek emeléséhez elegendő pénzügyi forrással, addig az ELTE vagy a BME állandó forráshiánnyal küzd. Hankó Balázs a nyilatkozataiban állandóan az alapítványi modellt dicséri, a néhány megmaradt állami bérhelyzetéről sohasem beszél, mintha nem az állam kiemelt feladata és felelőssége lenne ezek működésének biztosítása. Azt is hozzátette, hogy bár a szakszervezettel zajló bértárgyalásokon többször ígérte az államtitkár asszony a béremelést, a jövő évi költségvetésben továbbra sem létható az erre szánt összeg, és nyilvánosan sem hangzik el ezzel kapcsolatos ígéret.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
