Ezek a legjobb európai egyetemek a THE 2025-ös rangsora szerint

A részrangsort egyértelműen brit intézmények uralják.

  • Székács Linda

Az Egyesült Királyság ad otthont ötnek a tíz legjobb európai felsőoktatási intézmény közül a Times Higher Education legfrissebb nemzetközi rangsorában, ha a keresést leszűkítjük Európára. Az oxfordi és a cambridge-i egyetem ráadásul nem csupán európai legjobb intézményei között vannak ott. Az előbbi a világranglistában is az 1. helyet szerezte meg, míg a University of Cambridge az 5. helyre került, csak az amerikai MIT, Harvard és Princeton előzi meg.

A top 10 európai egyetem között van azonban svájci, francia és két német intézmény is. Mutatjuk, melyek ezek, mellettük a nemzetközi rangsorban elért helyezésükkel:

  1. University of Oxford, Egyesült Királyság - 1.
  2. University of Cambridge, Egyesült Királyság - 5.
  3. ETH Zurich, Svájc - 11.
  4. Uuniversity College London, Egyesült Királyság - 22.
  5. Technical University of Munich, Németország - 26.
  6. University of Edinburgh, Egyesült Királyság - 29.
  7. École Polytechnique Fédérale de Lausanne, Svájc - 32.
  8. King’s College London, Egyesült Királyság - 36.
  9. LMU Munich, Németország - 38.
  10. Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris, Franciaország - 42.

Az Egyesült Királyságnál dominánsabb ország egyébként feltehetően csak Ausztria, ami a kelet-európai régióra szűkítve tízből nyolc egyetemet juttatott be a legjobb tíz közé. Erről itt olvashattok bővebben:

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.