Ezek a legjobb európai egyetemek a THE 2025-ös rangsora szerint

A részrangsort egyértelműen brit intézmények uralják.

  • Székács Linda

Az Egyesült Királyság ad otthont ötnek a tíz legjobb európai felsőoktatási intézmény közül a Times Higher Education legfrissebb nemzetközi rangsorában, ha a keresést leszűkítjük Európára. Az oxfordi és a cambridge-i egyetem ráadásul nem csupán európai legjobb intézményei között vannak ott. Az előbbi a világranglistában is az 1. helyet szerezte meg, míg a University of Cambridge az 5. helyre került, csak az amerikai MIT, Harvard és Princeton előzi meg.

A top 10 európai egyetem között van azonban svájci, francia és két német intézmény is. Mutatjuk, melyek ezek, mellettük a nemzetközi rangsorban elért helyezésükkel:

  1. University of Oxford, Egyesült Királyság - 1.
  2. University of Cambridge, Egyesült Királyság - 5.
  3. ETH Zurich, Svájc - 11.
  4. Uuniversity College London, Egyesült Királyság - 22.
  5. Technical University of Munich, Németország - 26.
  6. University of Edinburgh, Egyesült Királyság - 29.
  7. École Polytechnique Fédérale de Lausanne, Svájc - 32.
  8. King’s College London, Egyesült Királyság - 36.
  9. LMU Munich, Németország - 38.
  10. Paris Sciences et Lettres – PSL Research University Paris, Franciaország - 42.

Az Egyesült Királyságnál dominánsabb ország egyébként feltehetően csak Ausztria, ami a kelet-európai régióra szűkítve tízből nyolc egyetemet juttatott be a legjobb tíz közé. Erről itt olvashattok bővebben:

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna