Hankó Balázs lesz a Károli Szabadegyetem októberi vendége

A téma természetesen a felsőoktatás lesz.

A Károli Szabadegyetem következő előadásának vendége Hankó Balázs kultúráért és innovációért felelős miniszter lesz - tájékoztat az egyetem honlapján.

A Károli Gáspár Református Egyetem 2022-ben indított szabadegyetemén tudományos és aktuális témákról tartanak rendszeresen ismeretterjesztő előadásokat közérthető formában.

Hankó Balázs miniszter lesz a Károli Szabadegyetem októberi vendége!Hankó Balázs kultúráért és innovációért felelős...Posted by Károli Gáspár Református Egyetem on Thursday, September 26, 2024Az októberi eseményen ezúttal a felsőoktatási témák lesznek a középpontban. A meghívott miniszterrel Trócsányi László rektor fog beszélgetni arról, hogy mitől versenyképes ma egy felsőoktatási intézmény, miben rejlik a magyar fiatalok sikeressége, és miért fontos, hogy értékformálók és közösségteremtők legyenek a magyar egyetemek.

A pódiumbeszélgetés október 10-én 18 órakor fog kezdődni, amire a belépés ingyenes, de regisztrációhoz kötött. Ha érdekel titeket az előadás, akkor itt tudtok rá regisztrálni.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.