Szeptember 29-ig igazoltnak tekinti az árvíz miatt hiányzásokat az ELTE

Az árvízveszély felülírja az egyetemi szabályokat.

  • Székács Linda

"Tekintettel a súlyos árvízhelyzetre, az önkéntesek és a közlekedésükben akadályozottak távolmaradását szeptember 29-ig igazoltnak tekinti az Egyetem" - írja a honlapján az Eötvös Loránd Tudományegyetem.

Az egyetemek szabályzata szerint a gyakorlati órákról egy félévben maximum három alkalommal lehet hiányozni. A Duna magas vízállása miatt kialakult árvízhelyzet miatt azonban ettől szeptember 29-ig eltekint az egyetem, és igazoltnak tekinti azoknak a hallgatóknak, oktatóknak és egyéb munkatársaknak a hiányzását, akik

  • lakóhelyük vagy tartózkodási helyük árvíz általi közvetlen érintettsége miatt az Egyetemre való bejutás során a közlekedésben jelentősen akadályoztatva vannak, vagy
  • lakóhelyükön (tartózkodási helyükön) az árvízi védekezésben közvetlenül részt vesznek.

Az érintetteket az egyetem arra kéri, hogy a távolmaradásuk okát a hallgatók előzetesen e-mail-ben a kurzusvezetőnek, az oktatók és támogató munkatársak pedig a közvetlen felettesüknek jelezzék.

Azok a hallgatók, akik az EHÖK vagy a HÖOK által szervezett önkéntes segítő csoportokban vesznek részt, a tájékoztatóban leírt eljárásrend szerint kell hogy regisztráljanak, és aszerint kapnak igazolást részvételükről és hiányzásukról - írják.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.