Már az első félévben is pályázhattok szociális ösztöndíjakra az egyetemen

Míg az ösztöndíjak egy része teljesítményhez között, ezért még nem jár az első félévben, többet akár már az egyetem legelején is megigényelhettek. Mutatjuk, milyen lehetőségeitek vannak gólyaként, ha állami ösztöndíjasként kezditek a tanulmányaitokat.

Három ösztöndíjra is pályázhattok, ha idén ősszel kezditek az egyetemet:

Alaptámogatás

Erre az ösztöndíjra kifejezetten azok az állami ösztöndíjas, nappali munkarendű képzésre felvett hallgatók pályázhatnak, akik először létesítenek jogviszonyt az intézménnyel, emellett pedig szociálisan rászorulnak a támogatásra.

Az alaptámogatást a legtöbb egyetemen egy egyszeri összegben kapják meg a hallgatók, amelynek összege megegyezik a hallgatói normatíva 50 százalékával.

Szociális támogatás

Ez a támogatás nem csak a gólyáknak jár, viszont már az első félévben is meg lehet igényelni, ha állami ösztöndíjas nappali képzésen tanultok és szociálisan rászorultok. Az alaptámogatástól eltérően ezt azonban havonta utalják ki a hallgatóknak és minden félévben újra kell igényelnetek.

Az igényléshez számos, az egyetem által kért dokumentumot kell benyújtanotok, többek között hatósági bizonyítványt és a lakcímeden élők havi keresetének igazolását is.

Rendkívüli szociális támogatás

Akkor igényelhetitek meg ezt a fajta egyszeri, nagyobb összegű támogatást, ha államilag támogatott képzésben résztvevő hallgatók vagytok és a szociális helyzetetekben valamilyen anyagi vonzattal járó „rendkívüli körülmény” állt be.

Az egyetemek a pályázatban maguk határozzák meg, hogy pontosan mi számít „rendkívüli körülménynek”, de ilyennek minősülhet például az eltartó vagy közeli hozzátartozó halála, munkahely elvesztése, egészségügyi állapot romlása, gyermek születése stb.

Érdemes azt is tudnotok, hogy ezt a fajta támogatást csak egy alkalommal adhatja oda az intézmény, a pályázás rá viszont folyamatos.

A Felvi.hu ösztöndíjkeresőjében egyetemre és karokra lebontva megtalálhatjátok az összes olyan ösztöndíjat, amelyeket az intézmények meghirdettek.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.