Már csak néhány hét és véget ér a nyári vakáció. Az egyetemistáknak azonban rendszerint a közoktatástól eltérő időpontban kezdődik az őszi félév. Összeszedtük, mikor lesz az első tanítási nap a nagyobb vidéki egyetemeken.
Szegedi Tudományegyetem
A legtöbb egyetemen a 2024/25-ös őszi félév szeptember 9-én (hétfő) kezdődik. Így van ez a Szegedi Tudományegyetemen is, ahol a beiratkozási időszak szeptember 6-án (péntek) véget ér, 9-én pedig ismét megtelnek az egyetem épületei hallgatókkal.
Debreceni Egyetem
Szintén szeptember 9-én indul a tanév a Debreceni Egyetemen is, ahol szeptember 8-án (vasárnap) tanévnyitót is tartanak.
Pécsi Tudományegyetem
A Pécsi Tudományegyetemen már hamarabb, szeptember 2-án elkezdődik a szorgalmi időszak. A tanévnyitó is ezen a napon lesz délután 16:00-kor.
Miskolci Egyetem
A tanévnyitóval azonos napon kezdődik a félév a Miskolci Egyetemen is. Az őszi félév első tanítási napja szeptember 9.
Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem
Szintén szeptember 9-én indul a félév a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetemen, ahol az első évfolyamoknak délelőtt 10:00-kor tartanak tanévnyitó ünnepséget.
Nyíregyházi Egyetem
Szeptember 9-én kezdődik a tanév Nyíregyházán is, a tanévnyitót viszont már jóval korábban, augusztus 31-én megtartják.
Neumann János Egyetem
A kecskeméti Neumann János Egyetemen már szeptember 4-én elkeződik a szorgalmi időszak, és aznap délelőtt tartják a tanévnyitót is.
Széchenyi István Egyetem
A Széchenyi István Egyetemen a cikkünk írásakor még nem tették közzé a tanév rendjét. A fontos időpontok az egyetem honlapjára fognak felkerülni.
Pannon Egyetem
A szeptember 2-6. közötti regisztrációs időszakot követően 9-én a veszprémi Pannon Egyetemen is elindul a tanév. A tanévnyitók három különböző időpontban lesznek az egyetem kihelyezett tanszékein. Veszprémben szeptember 4-én, Zalaegerszegen szeptember 10-én, Nagykanizsán pedig szeptember 11-én.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
