Idén 13. alkalommal szervezi meg a Nők a Tudományban Egyesület a Lányok Napját. Mutatjuk, hol és milyen programokkal várják csütörtökön a tudományok iránt érdeklődő lányokat.
Többek között a Budapesti Műszaki Egyetemen, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen, az Óbudai Egyetemen és a kecskeméti Neumann János Egyetemen is változatos pályaorientációs programokkal várják a műszaki, matematikai, tudományos és informatikai (MTMI) területek iránt érdeklődő diáklányokat április 25-én, a Lányok Napján.
A kezdeményezésen keresztül évek óta arra szeretnék felhívni a figyelmet, hogy még mindig rendkívül alacsony a nők részvétele a korábban említett tudományterületeken, és még mindig erősen él a köztudatban az a - téves - hiedelem, hogy a lányok jellemzően gyengébbek matematikából vagy természettudományokból, mint a fiúk. Emiatt a nők annak ellenére is lényegesen kevesebben választanak például informatikai vagy műszaki szakterületet, hogy azok munkaerőpiaci értéke jelentősen felértékelődőtt.
A kezdeményezést a Nők a Tudományban Egyesület indította el és 2024. április 25-én 13. alkalommal szervezik meg. A lányok ráadásul ezen a napon igazoltan hiányozhatnak az iskolából, ha részt vesznek valamilyen lányok napi eseményen.
Ellátogathatnak például a nyíregyházi LEGO gyárba, ahol a(z)
szakmákkal ismerkedhetnek meg. De várják őket többek között autógyártók, telekommunikácós cégek és vállalatok, gyógyszergyártók és természetesen egyetemek is.
A BME honlapján például azt írják, a mai repertoár része többek között "terepgyakorlat és kulisszák mögötti hídmustra a Petőfi hídnál, de a résztvevők a műegyetemi „boszorkánykonyhában” megtudhatják azt is, mi mindent lehet készíteni egy „csipetnyi” betonból. Fény derül majd arra is, hogy anyagtudományi szemszögből miért süllyedt el a Titanic, pontosan milyen hatással van a klímaváltozás az életünkre, és mitől „csodaanyag” manapság a polimer kompozit."
Várják ugyanakkor a diáklányokat a vegyészlaborokban is, szó lesz a mesterséges intelligenciáról, várostervezésről és a légiforgalom-irányításról is. Az Óbudai Egyetemen női oktatók beszélnek majd a munkájukról, az ELTE Informatikai Karán pedig megtudhatják "mit érdemes tudni a mesterséges intelligenciáról "találkozás" előtt."
Arról, hogy miért kevés a női hallgató a műszaki képzéseken, korábban Kovács Leventével, az Óbudai Egyetem rektorával beszélgettünk a HVG Diploma 2024-es számában:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
