Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Idén 13. alkalommal szervezi meg a Nők a Tudományban Egyesület a Lányok Napját. Mutatjuk, hol és milyen programokkal várják csütörtökön a tudományok iránt érdeklődő lányokat.
Többek között a Budapesti Műszaki Egyetemen, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen, az Óbudai Egyetemen és a kecskeméti Neumann János Egyetemen is változatos pályaorientációs programokkal várják a műszaki, matematikai, tudományos és informatikai (MTMI) területek iránt érdeklődő diáklányokat április 25-én, a Lányok Napján.
A kezdeményezésen keresztül évek óta arra szeretnék felhívni a figyelmet, hogy még mindig rendkívül alacsony a nők részvétele a korábban említett tudományterületeken, és még mindig erősen él a köztudatban az a - téves - hiedelem, hogy a lányok jellemzően gyengébbek matematikából vagy természettudományokból, mint a fiúk. Emiatt a nők annak ellenére is lényegesen kevesebben választanak például informatikai vagy műszaki szakterületet, hogy azok munkaerőpiaci értéke jelentősen felértékelődőtt.
A kezdeményezést a Nők a Tudományban Egyesület indította el és 2024. április 25-én 13. alkalommal szervezik meg. A lányok ráadásul ezen a napon igazoltan hiányozhatnak az iskolából, ha részt vesznek valamilyen lányok napi eseményen.
Ellátogathatnak például a nyíregyházi LEGO gyárba, ahol a(z)
szakmákkal ismerkedhetnek meg. De várják őket többek között autógyártók, telekommunikácós cégek és vállalatok, gyógyszergyártók és természetesen egyetemek is.
A BME honlapján például azt írják, a mai repertoár része többek között "terepgyakorlat és kulisszák mögötti hídmustra a Petőfi hídnál, de a résztvevők a műegyetemi „boszorkánykonyhában” megtudhatják azt is, mi mindent lehet készíteni egy „csipetnyi” betonból. Fény derül majd arra is, hogy anyagtudományi szemszögből miért süllyedt el a Titanic, pontosan milyen hatással van a klímaváltozás az életünkre, és mitől „csodaanyag” manapság a polimer kompozit."
Várják ugyanakkor a diáklányokat a vegyészlaborokban is, szó lesz a mesterséges intelligenciáról, várostervezésről és a légiforgalom-irányításról is. Az Óbudai Egyetemen női oktatók beszélnek majd a munkájukról, az ELTE Informatikai Karán pedig megtudhatják "mit érdemes tudni a mesterséges intelligenciáról "találkozás" előtt."
Arról, hogy miért kevés a női hallgató a műszaki képzéseken, korábban Kovács Leventével, az Óbudai Egyetem rektorával beszélgettünk a HVG Diploma 2024-es számában:
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.