Idén 13. alkalommal szervezi meg a Nők a Tudományban Egyesület a Lányok Napját. Mutatjuk, hol és milyen programokkal várják csütörtökön a tudományok iránt érdeklődő lányokat.
Többek között a Budapesti Műszaki Egyetemen, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen, az Óbudai Egyetemen és a kecskeméti Neumann János Egyetemen is változatos pályaorientációs programokkal várják a műszaki, matematikai, tudományos és informatikai (MTMI) területek iránt érdeklődő diáklányokat április 25-én, a Lányok Napján.
A kezdeményezésen keresztül évek óta arra szeretnék felhívni a figyelmet, hogy még mindig rendkívül alacsony a nők részvétele a korábban említett tudományterületeken, és még mindig erősen él a köztudatban az a - téves - hiedelem, hogy a lányok jellemzően gyengébbek matematikából vagy természettudományokból, mint a fiúk. Emiatt a nők annak ellenére is lényegesen kevesebben választanak például informatikai vagy műszaki szakterületet, hogy azok munkaerőpiaci értéke jelentősen felértékelődőtt.
A kezdeményezést a Nők a Tudományban Egyesület indította el és 2024. április 25-én 13. alkalommal szervezik meg. A lányok ráadásul ezen a napon igazoltan hiányozhatnak az iskolából, ha részt vesznek valamilyen lányok napi eseményen.
Ellátogathatnak például a nyíregyházi LEGO gyárba, ahol a(z)
szakmákkal ismerkedhetnek meg. De várják őket többek között autógyártók, telekommunikácós cégek és vállalatok, gyógyszergyártók és természetesen egyetemek is.
A BME honlapján például azt írják, a mai repertoár része többek között "terepgyakorlat és kulisszák mögötti hídmustra a Petőfi hídnál, de a résztvevők a műegyetemi „boszorkánykonyhában” megtudhatják azt is, mi mindent lehet készíteni egy „csipetnyi” betonból. Fény derül majd arra is, hogy anyagtudományi szemszögből miért süllyedt el a Titanic, pontosan milyen hatással van a klímaváltozás az életünkre, és mitől „csodaanyag” manapság a polimer kompozit."
Várják ugyanakkor a diáklányokat a vegyészlaborokban is, szó lesz a mesterséges intelligenciáról, várostervezésről és a légiforgalom-irányításról is. Az Óbudai Egyetemen női oktatók beszélnek majd a munkájukról, az ELTE Informatikai Karán pedig megtudhatják "mit érdemes tudni a mesterséges intelligenciáról "találkozás" előtt."
Arról, hogy miért kevés a női hallgató a műszaki képzéseken, korábban Kovács Leventével, az Óbudai Egyetem rektorával beszélgettünk a HVG Diploma 2024-es számában:
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
