Ezt érdemes tudnotok, ha önköltséges képzésre jelentkeztetek

A több százezres önköltséges képzések komoly anyagi terhet jelenthetnek a hallgatók számára, ezért most megmutatjuk, hogy milyen lehetőségetek van, ha hitelt vennétek fel a továbbtanulás finanszírozására.

Bár a hitel szó elsőre igen rémisztőnek tűnhet, pláne ilyen fiatalon, érdemes tudnotok, hogy bizonyos lehetőségek nagy segítséget jelenthetnek számotokra az egyetemi éveitek alatt. Abban az esetben, ha problémát okoz a magas tandíj kifizetése, lehetőségetek van diákhitelt igényelnetek.

Egyetemi hallgatóként a tanulmányi éveitek alatt bármikor igénybe vehetitek a Diákhitel 2-t, ami célzottan az önköltséges képzések tandíjának finanszírozására jött létre. A kötött felhasználású hitelt bármelyik magyar állampolgár igényelheti, aki aktív hallgatói jogviszonnyal rendelkezik, 45 évnél fiatalabb és van bejelentett lakcíme.

Ellentétben a szabad felhasználású hitelekkel, a Diákhitel 2-t automatikusan az oktatási intézménynek utalják, így a megigénylését követően már nincs is több teendőtök vele. Továbbá bármikor felfüggeszthetitek vagy újra is igényelhetitek a hitelt, aminek összege legfeljebb a képzésetek önköltséges díjával megfelelő összegű lehet.

Másik előnyös tulajdonsága a Diákhitel 2-nek, hogy kamatmentes, így a hallgatói jogviszonyotok megszűnése után sem változik a visszatérítés összege. Ha pedig a diplomaszerzést követő két éven belül, a 30. életévetek betöltése előtt gyereket vállaltok, akkor kérelmezhetitek a teljes tartozás eltörlését is.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.