E-sport kurzust indít a BME

Van, ahol plusz pontot ér az e-sportban elért eredmény a felvételin, és van, ahol egyetemi keretek között oktatják a mára már globálissá vált iparágat.

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem második alkalommal hirdeti meg a Bevezetés az e-sportba című tárgyat, amelyen az e-sportok gazdasági, üzleti, stratégiai és pszichológiai oldaláról tanulhatnak a hallgatók, írta meg a Helló Sajtó.

A BME Gazdaság-és Társadalomtudományi Karán meghirdetett kurzus bárki számára szabadon felvehető.

„A téma iránt érdeklődő hallgatók megismerhetik az e-sport alapjait, kulisszatitkait, ezen belül is azokat a gazdasági és üzleti aspektusokat, amelyek fontos tényezői az e-sport trendjei és piaca alakulásának, tanulhatnak a stratégiatervezésről, illetve olyan soft-skill részekről, mint a téma (szociál)pszichológiai vonatkozásai. A félév során vendégelőadóként osztják meg tapasztalataikat az e-sport ágazat versenysportolói, neves kommentátorok, a témában otthon lévő gazdasági és jogi személyek, versenyszervezők, illetve e-sport csapatépítők is”

- mondta Kis Gergely, a kurzus vezetője.

A kurzus során olyan témákat is érintenek, mint az e-sport kialakulása és viszonyulása a hagyományos sportokhoz. Emellett komoly hangsúlyt fektetnek az e-sport gazdasági aspektusaira, a lehetséges üzleti modellekre és a technológiai környezetre.

Korábban már az Eduline is beszámolt róla, hogy az oktatása mellett már a felvételin is értékelik az e-sportot. Az Óbudai Egyetemen például a bajnokságokon elért eredményekért akár 20 többletpontot is lehet szerezni.

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.