Hét Milestone-os diák kapott ajánlatot a világ második legjobb egyetemétől

Szeptembertől várhatóan a Cambridge-i Egyetemen tanulhatnak majd.

  • Székács Linda

"Befutottak a felvételi ajánlatok a Cambridge-i Egyetemről. Összesen hét diákunk kapott ajánlatot a világ második legjobb egyetemére" - osztotta meg Facebookon a Milestone Intézet.

A felvételi ajánlatot kapott diákok közül van, aki a British International School Budapest és a HVG középiskolai rangsorának élén szereplő budapesti gimnáziumok diákja, de szerepelnek köztük vidéki középiskolák diákjai is, például a Gödöllői Török Ignác Gimnáziumból és a törökbálinti Bálint Márton Általános Iskola és Középiskolából.

 

Befutottak a felvételi ajánlatok a Cambridge-i Egyetemről. Összesen hét diákunk kapott ajánlatot a világ második legjobb...

Posted by Milestone Institute on Wednesday, February 7, 2024

A Milestone Intézet egyébként minden évben várja céltudatos, hátrányos helyzetű diákok jelentkezését is a Bridge nevű ösztöndíjprogramjukra. Erről ide kattintva olvashattok:

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.