A Számvevőszék az Újvidéki Pedagógusképző Főiskolán számos szabálytalanságot fedezett fel. A megemelt együtthatók, a jogellenes jutalékok, az illegális ingatlanvagyon és a kifizetetlen tartozások csak néhány a sok közül.
A Számvevőszék felhívta a figyelmet, hogy az oktatási intézmény kétmillió dinárt (nagyjából hat és fél millió forint) az előírásokon kívül magasabb béralapra költött, ráadásul már betöltött munkahelyekre újabb alkalmazottakat vettek fel, emellett jogellenes díjakat és jutalmakat is fizettek dolgozóik számára – írta meg a Szabad Magyar Szó.
Legalább 453 ezer dinárnyi közpénzt költöttek el a tavaly júniusi felvételi lebonyolításáért felelős bizottsági tagok díjazására, bár a törvény nem ír elő ellentételezést ezért a munkáért. Legalább 327 ezer dinárt fizettek ki a tanulmányi programok minőségértékelését végző akkreditációs bizottság tagjainak, akik a törvény szerint szintén nem jogosultak díjazásra. További 729 000 dinárt költöttek arra, hogy az iskolanap alkalmából egyenként 10 000 dinárral jutalmazzák a dolgozókat, bár a törvény tiltja a dolgozók ilyesfajta díjazását.
Az Állami Számvevőszék felfedte, hogy az intézmény számos szerződést késve köt meg vagy fizet ki, legyen szó akár az intézményben végzett munkálatokról, vagy egyéb díjak és kötelezettségek kifizetéséről.
Sikkasztásra is fény derült
Az intézmény két volt alkalmazottja négy évig visszaélt helyzetével és pénzt sikkasztott el, amit még mindig nem adtak vissza. A Legfelsőbb Bíróság és a Fellebbviteli Bíróság 2017-ben vádat emeltek a Főiskola volt számviteli vezetője és pénzügyi megbízottja ellen, akik legalább hétmillió dináros kárt okoztak az intézménynek. Bár hat hónapjuk volt hogy visszafizessék az összeget, ezt 6 év elteltével sem tették meg, a Főiskola pedig nem indítványozott végrehajtást az ügyben, ezért a Számvevőszék azt javasolja, hogy az intézmény forduljon a Legfőbb Ügyészséghez hogy mielőbb rendeződjön a sikkasztásból adódó tartozás.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
