Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Budapest Cirkuszművészeti és Kortárstánc Főiskola néven működik tovább az egyik fővárosi intézmény, ahol rektorváltás is történik.
Nevet és fenntartót vált a Budapest Kortárstánc Főiskola, írta meg a hvg.hu. Hozzátéve: a változások egybevágnak a cirkuszművészet minél magasabb kulturális elismeréséért küzdő volt kulturális államtitkár, Fekete Péter törekvéseivel.
A főiskolát a Cirkuszművészeti Felsőoktatási Nonprofit Kft. vette át, mellyel együtt az Budapest Cirkuszművészeti és Kortárstánc Főiskola néven folytatja munkáját. A távozó iskolaalapító rektor, Angelus Iván helyét átmenetileg megbízott főigazgató vette át.
Az intézményben idén szeptembertől először indul hazánkban felsőoktatási szintű cirkuszművészeti képzés, elsőként bohóc és lovas akrobatika fő szakiránnyal. A nonprofit kft. alapítói közt ott van például a legendás artistacsalád sarja, Eötvös Zsuzsanna is, olvasható a cikkben.
(Kiemelt képünk illusztráció, fotó: Túry Gergely)
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.