Online és élő aukciót is tartott az MKE. Összesen 39 műalkotást árvereztek el.
6.181.000 forintot gyűjtött a törökországi földrengés áldozatainak megsegítésére a Magyar Képzőművészeti Egyetem - tudatta az Eduline-nal az intézmény.
Az egyetem a Török Köztársaság Budapesti Nagykövetsége és a Yunus Emre Budapesti Török Kulturális Központtal közösen indított online adománygyűjtést márciusban, április 21-én pedig élő jótékonysági aukciót szerveztek, ahol a Képzőművészeti Egyetem hallgatóinak és oktatóinak munkáit árverezték el. Közleményük szerint az egyetem fennállásának 150 éve alatt ez volt az első alkalom, hogy jótékonysági céllal buzdították alkotásra a hallgatóikat.
Az árveréseken összesen 39 alkotás talált gazdára, a legmagasabb licit értéke 450 ezer forint volt, ezen az áron összesen három műalkotás kelt el.
A jótékonysági aukció házigazdái Bálint Antónia és Gundel Takács Gábor voltak, de közreműködtek a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem hallgatói is, akik április 27-én, csütörtökön maguk is jótékonysági rendezvényt tartanak majd.
A befolyt teljes összeg a Török Köztársaság Budapesti Nagykövetségén keresztül a Török Köztársaság Belügyminisztériumának Katasztrófa- és Veszélyhelyzet Kezelési Elnökségéhez jut majd el, akik a helyi segítőakciókat koordinálják.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
