Erasmus-ügy: nem is nagyon értik a konfliktust?

A békés rendezés pártján vannak, miközben nem is nagyon értik a konfliktust – ezt mondta Szentkirályi Alexandra kormányszóvivő az M1-nek.

  • eduline/mti

„Az Erasmus-programmal kapcsolatban felvetett problémák eddig a fiókok mélyén lapultak, hivatalosan nem jelezték a magyar kormánynak” – mondta a kormányszóvivő.

A hvg.hu szerdán ugyanakkor azt írta, a bizottság már a jogállamisági eljárás megindításáról szóló első hivatalos értesítésében kifogásolta, hogy a vagyonkezelő alapítványok kuratóriumi tagjai mentességet kapnak az összeférhetetlenségi követelmények alól. Márpedig az alapítványi egyetemek kuratóriumaiban számos aktív politikus, sőt több miniszter is ül.

Akár ideadja a jövő évre ezt a pénzt Brüsszel, akár nem, ez a program el fog indulni - tette hozzá Szentkirályi Alexandra.

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu