Mutatjuk, hány félévig tanulhattok egyetemistaként, főiskolásként ingyen, állami támogatással

Azok a felvételizők, akik állami ösztöndíjas helyet szereztek, ingyen tanulhatnak. De hány féléven át és milyen feltételek mellett?

  • Tornyos Kata

Összesen tizenkét féléven át tanulhattok állami ösztöndíjas formában, de azoknak, akik hosszabb osztatlan képzést kezdnek - például egy hatéves általános orvosi szakot -, 14 államilag támogatott félév jár. A fogyatékossággal élő hallgatóknak négy félévvel növelhetik az állami támogatást szükség esetén. A doktori képzésben részvevőknek pedig nyolc félév jár, és ez nem számít bele a már említett tizenkettőbe.

A 12 félévet több képzésre is felhasználhatjátok, például egy alap- és egy mesterképzésre, de akár két alapszakos diplomát is szerezhettek. Fontos figyelembe venni, hogy minden megkezdett félév beleszámít a tizenkettőbe, még akkor is, ha az adott szemesztert nem fejezitek be. Persze vannak kivételek, a megkezdett félévet nem veszik figyelembe, ha betegség, szülés vagy más, előre nem látható ok miatt kellett félbehagyni. Ha passziváltattok, akkor természetesen nem fogynak a támogatott félévek.

Arról, hogy még hány felhasználható félévetek van, a magyarország.hu oldalán tudtok tájékozódni ügyfélapus azonosítás és az oktatási azonosító megadása után – írja a felvi.hu.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.