Az egyik leghíresebb orosz egyetem hallgatói is békét szeretnének, több ezren írták alá a nyílt levelet

A levélben, amelyet az egyetem 7500 egykori és jelenlegi hallgatója írt alá, kiállnak a háború ellen.

  • Eduline

Mi, diákok, végzős hallgatók, tanárok, alkalmazottak és végzettek Oroszország legrégebbi egyetemén, a Moszkvai Állami Egyetemen határozottan elítéljük a háborút, amelyet országunk kirobbantott Ukrajnában. Oroszország és szüleink olyan oktatást adtak nekünk, amelynek igazi értéke abban rejlik, hogy képesek vagyunk kritikusan értékelni a körülöttünk zajló eseményeket, mérlegelni az érveket, meghallani egymást, és hűek lenni az igazsághoz"

- idézi a levelet a hvg.hu, amelyet a Moszkvai Állami Egyetem közössége írt.

Szembemennek a hivatalos szóhasználattal is, eufemizmusnak tartják, hogy "különleges katonai művelet" folyna Ukrajnában, valójában háborúról van szó. Hozzáteszik, hogy az invázió miatt ukránok millióinak életét fenyegeti veszély, és kifejezik támogatásukat az ukrán nép felé.

Az egyetem oktatóinak, hallgatóinak és volt diákjainak levelében azt követelik az orosz vezetéstől, hogy haladéktalanul fejezzék be a "szégyenteljes háborút", és hagyják el Ukrajna szuverén államának területét. Arra kérnek minden orosz állampolgárt, "akinek fontos a jövője", hogy csatlakozzanak a békemozgalomhoz. A levelet az egyetem több mint 7500 egykori és jelenlegi hallgatója, valamint munkatársa írta alá.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.