Petíciót indítottak a Pázmány hallgatói: online oktatást szeretnének a bölcsészkaron

A petíciót aláíró hallgatók úgy gondolják, a koronavírus-járvány miatt érdemes lenne a szorgalmi időszakból hátralévő pár hétre online oktatást elrendelni. Mindeközben az egyetem felkészült a járványhelyzet romlására: ha indokolt, azonnal dönthet a dékán az online oktatás vagy vizsgáztatás elrendeléséről.

  • Csik Veronika

Ha ezt az utolsó három hetet, ami még maradt a szorgalmi időszakból, szívesebben töltenéd te is az online oktatás keretén belül, kérlek, írd alá a petíciót

- áll az aláírásgyűjtésben, amelyet a Pázmány Péter Katolikus Egyetem bölcsészhallgatói indítottak. A petíciót néhány óra alatt több mint ötszázan írták alá.

Mint írják, felelőtlen döntésnek tartják, hogy az egyetem hagyományos formában folytatja a tanévet ilyen esetszámok mellett. Arra kérik az egyetemet, hogy álljanak át online oktatásra. 

Hasonlóan az Eötvös Loránd Tudományegyetemhez, a Pázmányon is felhatalmazást kaptak a dékánok, hogy ha az adott kar járványügyi helyzete indokolja, részben vagy egészben távolléti oktatást vagy vizsgáztatást rendelhetnek el. Az egyetemen 2021. november 22-től új járványügyi intézkedési terv van érvényben. A távoktatás mellett - ha kell - a dékán távmunkát rendelhet el, így nemcsak a hallgatók, hanem az oktatók, egyetemi dolgozók is otthonról folytathatják a félévet.

Az egyetem rektori utasításából az is kiderül, a bejáratoknál újra kötelezővé tették a testhőmérséklet-mérést. Természetesen maszkot is viselni kell az épületekben.

Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre itt vagy kattints az oldal tetején a feliratkozás gombra.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.