Az oktatók 90 százaléka beoltatta magát a Neumann János Egyetemen, nem terveznek szigorítást

A kecskeméti Neumann János Egyetem dolgozói körében 90, a hallgatók között 71 százalékos az átoltottság, ezért további korlátozások bevezetését nem tervezik – közölte az intézmény.

  • Eduline

A baon.hu az egyetem közleményét idézve azt írja, folyamatosan elemzik a járványügyi adatokat, ezért már a nyár végén elrendelték az épületekben a maszkviselést. A közösségi terekben, az előadótermekben és az irodákban is kötelező a maszkhasználat, ha ott többen tartózkodnak, és folyamatosan fertőtlenítik a helyiségeket.

A Neumann János Egyetem több anonim felmérést készített, amely kimutatta, hogy a dolgozói átoltottság már 90 százalékos, a hallgatói pedig 71 százalékos, „ez az átoltottság egyelőre nem indokolja a további korlátozások bevezetését”.

Előírhatják a koronavírus elleni oltást a dolgozóiknak a munkáltatók – ezt jelentette október végén jelentette be Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter. A nemrég alapítványivá vált egyetemekről újságírói kérdésre Gulyás Gergely a azt mondta, az ő oltásukról az egyetemet fenntartó alapítvány kuratóriuma dönt majd - ezek közé tartozik a Neumann János Egyetem is.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna