Nem akarnak több online órát, aláírásgyűjtésbe kezdtek egy brit egyetem hallgatói

Több mint 400 hallgató írta alá azt a petíciót, amely a személyes oktatás fenntartása mellett kampányol.

  • Csik Veronika

A nagyszabású aláírásgyűjtésbe az után kezdtek bele a Hertfordshire University hallgatói, hogy megtudták, ebben a félévben sokuknak csak online lesz órája - írja a BBC. A petíció szerint az intézmény az online órák költséghatékonyságát a diákok érdekei elé helyezi.

Az egyetem a nekik címzett petícióra reagálva azt közölte, az órarendeket még nem véglegesítették, és minden hallgató személyesen, az egyetemen vehet majd részt az órákon.

Mindeközben a brit oktatási miniszter múlt heti beszédében kiemelte, az egyetemeknek addig kell személyesen oktatni, amíg lehetőségük engedi.  

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.