Tömeges felmondás az SZFE-n: több mint 20 oktató szüntette meg a munkaviszonyát

A pénteken postázott felmondások mostanra valószínűleg már megérkeztek az egyetem vezetéséhez, azaz a Színház- és Filmművészetért Alapítvány Vidnyánszky Attila vezette kuratóriumhoz.

  • Eduline

Tömegével adták be február 19-én, pénteken a felmondásukat a Színház- és Filmművészeti Egyetem (SZFE) oktatói: a közleményük szerint több mint húsz tanár döntött úgy, hogy nem folytatja tovább a tanítást az intézményben - számolt be róla a hvg.hu.

A Független Szabad Egyetem Facebook-oldalán megjelent közlemény szerint a 2020/2021-es tanév őszi félévének befejeztével az SZFE alábbi oktatói felmondták munkaviszonyukat az egyetemmel, nem írták alá szerződésüket a következő félévre, illetve megszüntették tagságukat az SZFE Doktori Tanácsában.

  • Ari Zsófia
  • Bagossy László
  • Báron György
  • Bodor Johanna
  • Csató Kata
  • Csizmadia Tibor
  • Dávid Attila
  • Fekete Ádám
  • Földényi F. László
  • Gábor György
  • Garai Judit
  • Gigor Attila
  • Gimesi Dóra
  • Kárpáti Péter
  • Kovács D. Dániel
  • Nagy Zoltán
  • Németh Gábor
  • Pálfi György
  • Róbert Júlia
  • Ruttkay Zsófia
  • Sellő Hajnal
  • Schulze Éva
  • Schwechtje Mihály
  • Szórád Máté
  • Tóth Péter
  • Upor László

Február 19-én – a felmondások postázásának napján – ért véget az oktatók sztrájkja is. A sztrájkbizottság és a sztrájkolók 101 nap után döntöttek úgy, hogy befejezik a sztrájkot. Ezt a döntést azért hozták meg, mert elmondásuk szerint nem látnak esélyt arra, hogy kialalkuljon a kommunikáció köztük és a vezetőség között. A pénteki sajtótájékoztatón az is elhangzott, hogy levelet kaptak Szarka Gábor kancellártól és Novák Emil általános rektorhelyettestől, amelyben azt írták: a munkáltató, érintettsége hiányában a maga részéről lezártnak tekinti a sztrájktárgyalásokat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.