Továbbra sem tárgyalnak Vidnyánszkyval az SZFE hallgatói

Ma is az egyetem Vas utcai épülete előtt tartottak sajtótájékoztatót a hallgatók.

  • Eduline

Ahol elhangzott, hogy nem igaz, hogy "el akarják hordani az egyetem pénzét" - a fenntartóválltás miatt lehettek fennakadások az anyagi oldalon - mondta Upor László. Technikailag azt történt, hogy augusztus 31-ig volt az egyetemnek egy számlája, amit lezártak, majd szeptember 1-én lett egy másik. A lezárt számláról a pénzt visszautalták az Innovációs és Technológiai Minisztériumnak, nekik az a dolguk, hogy új számlára átutalják a pénzt. Ez még nem történt meg, de úgy tudja, ennek semmi köze az elmúlt időszak eseményeihez.

Azt is kiemelték, hogy bár a kuratórium nehezményezte a tanévkezdés elhalasztását - jelenleg nincs olyan jogszabály ami ezt ne tenné lehetővé az egyetemnek.

Miután kiderült, hogy a mai megbeszélést egy nappal elhalasztották, a hallgatók a sajtótájékoztatón leszögezték, hogy nincsenek titkos tárgyalásaik, azonban továbbra sem hajlandóak az illegitimnek tartott kuratóriummal és Vidnyánszky Attilával tárgyalni. Amennyiben nem lesznek a tervezett megbeszélésen olyan személyek, akiket nem sorolnak ide, elmennek a HÖOK és a Magyar Rektori Konferencia által kezdeményezett megbeszélésre. Hozzátették: Upor Lászlót mindenképp elkíséri a dokumentumfilmes hallgatói csapat, ugyanis nem szeretnének zárt ajtók mögött tárgyalni.

Mégsem tárgyaltak ma az SZFE helyzetéről

Holnap fognak asztalhoz ülni a Színház- és Filmművészeti Egyetem (SZFE) ügyében érintett felek - értesült az Index.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.