Ezt minden ösztöndíjas egyetemistának tudnia kell: ezeket kell teljesíteni az ingyenes diplomáért

Ilyen szabályokat kell betartanotok, ha szeptembertől állami ösztöndíjas képzésen tanultok. Mit kell vallania azoknak, akik hallgatói szerződést írtak alá? Itt vannak a szabályok.

  • Eduline

Ha ti is költségtérített képzésen tanultok, akkor tudnotok kell, hogy az állami ösztöndíjas hallgatóknak vállalniuk kell, hogy legfeljebb a képzési idő másfélszeresén belül megszerzik az oklevelet, illetve az ezt követő húsz éven belül hazai munkaviszonyt tartanak fenn legalább annyi ideig, ameddig állami ösztöndíjas hallgatóként tanultak felsőoktatási intézményben.

Abban az esetben, ha a hallgató a fent említett határidőn belül nem szerzitek meg az oklevelet, kötelesek vagytok visszafizetni az állami ösztöndíj összegének felét. Valamint vissza kell fizetni az állami ösztöndíj teljes összegét, ha az oklevél megszerzését követő húsz éven belül nem tartotok fenn az állami ösztöndíjas tanulmányaitokkal megegyező időtartamban hazai munkaviszony.

Kivételes esetekben a hallgató részben vagy egészben mentesülhet a kötelezettségek alól. Ilyen tényezők például a szülés, baleset, tartós betegség, vagy más, önhibán kívüli váratlan okok. Ezekről bővebben itt olvashattok.

Egyetemisták, figyelem! Ezekre az ösztöndíjakra pályázhattok a következő hetekben

Több, a felsőoktatásban tanuló diákoknak szóló ösztöndíj jelentkezési határideje jár le a következő másfél hónapban. Összeszedtük, milyen támogatásokra pályázhattok.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna