Egyetemisták, figyelem! Ezekre az ösztöndíjakra pályázhattok önköltséges képzéseken

Nem csak az állami ösztöndíjas képzésen tanulók számára, az önköltséges szakok hallgatói is nyerhetnek el különböző ösztöndíjakat. Mutatjuk, melyik típusúaknak érdemes utánanéznetek.

  • Eduline

A legtöbb egyetemen az önköltséges képzésen tanuló egyetemistáknak is szól néhány ösztöndíj. Ha korábban nem ismertétek őket, most jól jegyezzétek meg, és ha eljön a pályázási időszak, legyetek résen, mert több százezer forintot kaphattok vissza az egyetemtől. Általában kompenzációs program néven fut az önköltséges képzésekről pályázható ösztöndíj neve. Van, ahol akár a tandíj teljes összegét elengedhetik, de önköltség felének visszafizetése is jellemző lehetőség. Ehhez viszont valóban a legkiválóbb tanulmányi eredményt kell produkálnotok.

Ha elnyeritek a kompenzációs ösztöndíjat a Corvinus vagy éppen a PPKE diákjaként, az önköltségetek díjának felétek visszakaphatjátok. De az ELTE-n van lehetőségetek kompenzációs díjra abban az esetben is, ha párhuzamosan két képzést végeztek önköltséges formában.

400+ ösztöndíj

Hasonló lehetőség van az önköltséges hallgatók számára a BME-n is, ráadásul a 400+ ösztöndíj a következő tanévtől mesterképzésben tanulók számára is elérhető. De a BGE A „Biztos Jövő Ösztöndíj” célja is ugyanez. Az egyetem valamennyi szakán a legjobb eredményt elért nappali munkarendben tanuló hallgatói ösztöndíjban részesüljenek. Alapszakonként és évfolyamonként félévente legalább egy fő 100%-os, továbbá több hallgató 50% illetve 25% önköltségnek megfelelő ösztöndíjat kaphat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.