Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A célországokban az itthoni tanulmányaitokhoz kapcsolódó alap-, mester- vagy doktori részképzésben vehettek részt. A részképzés során a fogadó intézményben legalább 10 kreditet kell sikeresen teljesítenetek.
Azokon a külföldi egyetemeken, ahol nincs kreditrendszer, a képzés elvégzéséhez heti minimum 20 órában szükséges kurzusokra járnotok, ezt a fogadó intézmény igazolja majd.
Az ösztöndíj lehetőséget biztosít kutatómunkára is, ha ez a szakdolgozatotok vagy a doktori disszertációtok elkészítéséhez szükséges. Viszont ebben az esetben a pályázati felületen szükséges jeleznetek, hogy a kiutazásotok kutató célú.
A pályázati határidők:
Összes ország (Izrael, Egyiptom, Oroszország, Kína kivételével): 2019. február 17.
Oroszország: 2019. január 17.
Kína: 2019. január 20.
Magyar egyetemisták egzotikus helyeken: távol Európától
Anglia, Németország, Ausztria, Franciaország, Olaszország, Spanyolország − a legtöbb magyar hallgató ezeket az országokat célozza meg ösztöndíjasként, de vannak olyan kalandvágyó egyetemisták, akik több tízezer kilométerre találtak rá arra az egyetemre, kutatóintézetre, vállalatra, ahol szívesen tanulnának, szereznének szakmai tapasztalatot. Négy volt ösztöndíjas mesélt élményeiről, kalandjairól, na meg arról, mit „hoznának haza" a kinti oktatási rendszerből.
