Hatalmas botrány robbant ki az orvosi egyetemeken, áll a bál a felvételi körül Japánban

Kilenc japán orvosi egyetemen manipulálták a felvételiket, hogy a férfi felvételizők vagy az ott végzettek rokonai előnybe kerüljenek - közölte pénteken a japán oktatási minisztérium.

  • MTI

A minisztérium augusztusban kezdett vizsgálatot az egyetemek felvételi eljárásaival kapcsolatban, miután kiderült, hogy a Tokiói Orvostudományi Egyetemen diszkriminálták a női jelentkezőket és azokat, akik korábban már sikertelenül felvételiztek. 

A most közzétett eredmény szerint Japán 81 orvosi egyeteme közül kilenc manipulálta a felvételit. Az egyetemek, köztük a Tokiói Orvosi Egyetem, a Dzsutendo Egyetem, a Sova Egyetem és a Nihon Egyetem elismerte a szabálytalanságokat. Sibajama Maszahiko oktatási miniszter mély csalódottságának adott hangot a vizsgálat eredménye miatt, és elrendelte, hogy az érintett egyetemek "azonnal, udvariasan oldják meg a kérdést, tekintettel a felvételizők helyzetére". A felvételik a következő tanévre már elkezdődtek.

Női vezetőt választottak a botrányba keveredett japán egyetem élére

Az intézmény történetében először választottak női elnököt a tokiói orvostudományi egyetemen; a szerdai szavazást az után tartották, hogy júliusban lemondott Szuzuki Mamoru előző elnök, mert kiderült, hogy tudtával éveken át manipulálták a felvételi pontszámokat, a nőkét csökkentve, egyes férfiakét megemelve.

A tárca vezetője bejelentette: olyan szabályozást készítenek elő, amely biztosítja a tisztességes felvételi vizsgát a 2020-as tanévtől. A minisztériumi vizsgálaton a St. Marianna Orvosi Egyetem is fennakadt: felmerült a gyanú, hogy előnyben részesítették a férfi jelentkezőket és azokat, akik először felvételiztek, ám az intézmény szerdán tagadta, hogy szabálytalanságot követtek volna el. A tárca arra utasította az egyetemet, hogy felvételi eljárását egy független szakértői bizottsággal világíttassa át, de az iskola közölte, hogy nem tervez ilyesmit.

A vizsgálat szerint több mint 10 egyetemen előfordult, hogy feltüntették a felvételizők lapján, ha egykori hallgatók vagy tanárok rokonai voltak, és figyelembe vették a végzet diákok vagy vezető egyetemi tisztviselők ajánlásait. A minisztérium ezeket az intézményeket is felszólította, hogy változtassanak ezen a gyakorlaton. A tárca az orvosi egyetemeken kívül a többi egyetemet is utasította, hogy vizsgálják felül saját felvételi gyakorlatukat. 

A felvételi vizsgák manipulálásával kapcsolatos botrány miatt egyes egyetemek csökkentették a következő évre sikeres felvételit tevő diákok létszámát, hogy a felvételi eljárás szabálytalansága miatt korábban hátrányba került jelentkezőket felvehessék.

Becsapták a felvételizőket az egyik japán egyetemen, most kárpótolják őket

Csaknem száz, korábban becsapott felvételiző kezdheti meg tanulmányait jövőre a tokiói orvostudományi egyetemen, amelyről idén nyáron kiderült, hogy éveken át manipulálta a felvételi pontszámokat, a nőkét csökkentve, egyes férfiakét pedig megemelve, hogy inkább az utóbbiak jussanak be az intézménybe.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.