Négymilliárdból vállalná át a diákhitel-tartozások egy részét a kormány

Négymilliárd forintot szán a diákhitel-tartozások részleges elengedésére a kormány - derül ki a 2014-es költségvetési...

  • Eduline
Stiller Ákos

Négymilliárd forintot szán a diákhitel-tartozások részleges elengedésére a kormány - derül ki a 2014-es költségvetési törvényjavaslatból. Varga Mihály nemzetgazdasági miniszter hétfői sajtótájékoztatóján azt mondta: azoknak a diplomásoknak csökkentenék a tartozását, akik gyereket vállalnak. 

Kik szabadulnak meg a tartozástól?

Hogy egészen pontosan kikre gondolt, kérdés. Soltész Miklós szociális és családügyi államtitkár két hete még arról beszélt, hogy az állam azoktól a hallgatóktól vállalja át a diákhitel-tartozás egy részét, akik még az egyetem-főiskola ideje alatt gyermeket vállalnak. Két nappal később Révész Máriusz, a népesedési munkacsoport vezetője a Magyar Nemzetnek azt mondta: a törlesztési kedvezmény abban az esetben is járna, ha a diploma megszerzése után születne a gyermek. Alighanem ez utóbbira gondolt Varga Mihály - igaz, Révész Máriusz korábban azt mondta, a javaslatról csak októberben tárgyal majd a kormány.

A népesedési munkacsoport vezetője szerint gyermekenként 30 százalékkal kevesebbet törleszthetnének a diákhitel 2-t igénylő anyák a rendelet megjelenése után született gyermekek esetében, három gyermek esetén pedig az egész tartozást elengednék. A diákhitel 1-et felvetteknek pedig 200 ezer forint diákhitel-tartozást engednének el gyermekenként. Az apáknak is járna a kedvezmény, de csak fele ekkora összegű.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.