Még meg sem szerezték a diplomájukat, máris rossz célokra használták fel tudásukat a világ legfiatalabb hackerei. A csalók adatokat és tanulmányokat loptak, hogy pénzhez és értékes információhoz jussanak.
Zachary Woodham
A Sussex University jogi karának hallgatóját szülei házában tartóztatták le, miután több ezer bankkártya adatait találták meg a számítógépén. Az egyetemista korábban a csoporttársainak dicsekedett azzal, milyen gyorsan fel tudta törni a nagy cégek és a bankok biztonsági rendszerét. Egyik legsikeresebb akciójának azt nevezte, amikor egy templomi gyülekezet honlapját “szabta át”: az oldal látogatóit egy pornósite-ra irányította.
Ekkavit Tongdeeworakul
A 22 éves bangkoki egyetemistát azután vették őrizetbe, hogy feltörte a thaiföldi kormányfő Twitter-fiókját, és a kormányt bíráló megjegyzéseket posztolt a miniszterelnöknő nevében. A Chulalongkorn Egyetem építészhallgatója kétéves börtönbüntetésre számíthat.
Aaron Swartz
A 24 éves amerikai diákot azzal vádolják, hogy majdnem ötmillió tudományos cikket és tanulmányt lopott le egy kutatási hálózatról. A Harvard ösztöndíjasa állítólag egy másik felsőoktatási intézmény, a Massachusetts Institute of Technology számítógépes rendszerét törte fel, így jutott hozzá a felbecsülhetetlen értékű tudományos munkákhoz. A hackert akár 35 évre is börtönbe csukhatják.
Christopher Fowler
A Georgia Highlands College 19 éves hallgatóját azután tartóztatták le, hogy 3 évvel ezelőtt feltörte az iskola számítógépes rendszerét, hogy kijavítsa az osztályzatait. A diák az egyik matematikatanár jelszavával tudott belépni a hálózatba, és azután bukott le, hogy a főiskola rendszergazdái hibát találtak az intézmény emailforgalmában.
eduline
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
