A hallgatóknak kénytelenek megszervezni a gyakorlati képzéseket a Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Karának egyes szakjain, az intézmény ugyanis elbocsátotta azt a munkatársat, aki korábban ezzel foglalkozott.
A gyakorlatot eddig egy adminisztrátor szervezte, őt azonban tanév közben eltanácsolták. Azóta a diákok maguk intézik a gyakorlati kurzusokkal összefüggő feladatokat, ezekből ugyanis félévente legalább egyet el kell végezni – írja a Pécsi Stop.
A hírportálnak egy hallgató úgy nyilatkozott, maguk közül választanak ki egy csoportfelelőst, ő intézi, hogy ki hova mehet gyakorlatra. „Persze megesett, hogy megérkeztek a hallgatók a kórházba, ott meg kapkodták a fejüket, nem várták őket, pedig kaptak értesítést” – mondta.
Az egészségügyi kar hallgatói szerint nem arról van szó, hogy az oktatók nem foglalkoznak a gyakorlattal, a finanszírozás hiánya miatt voltak kénytelenek saját kezükbe venni a szervezést.
A gyógytornász szakon négy tanár van, és ők is nagyon leterheltek. Az egyik csoportvezető úgy nyilatkozott: negyven diákot kell elhelyeznie, ugyanis minden félévben van gyakorlat, akár több is. A feladat nem könnyű, de ahhoz, hogy diplomázzanak, valakinek ezt is el kell végeznie. Ő kitalálja, rendszerezi, majd a listát eljuttatja a tikárhoz, aki továbbítja azt a fogadó intézményekbe.
eduline
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
