Bizarr internetes őrület terjed a Facebookon és a YouTube-on

A planking és a cone-ing után itt van a legújabb internetes őrület, az owling: néhány hét alatt több ezer bizarr fotó és videó került fel a közösségi oldalakra. Az "owlerek" Facebook-csoportjához eddig 13 ezren – zömében amerikai, brit és ausztrál fiatalok – csatlakoztak.

  • Eduline

Az owling nem sokban különbözik a plankingtől, vagyis a deszkázástól, csak itt nem „vigyázzállásban” kell feküdni, hanem „bagolypózban” kell fényképezkedni, persze minél furcsább helyeken. Az elkészült fotókat és videókat az „owlerek” a Facebookra és a YouTube-ra töltik fel. A plankingről itt, a még furcsább cone-ingről pedig itt olvashatsz.

Az owling egyesek szerint Ausztráliából indult, míg a bizarr trend Wikipedia-oldala szerint az első owling-fotót a fairfaxi George Mason university 24 éves hallgatója, az újságírás szakos Allison Smith tette fel a Facebookra. Július elején a YouTube-on is megjelent az owling, azóta pedig az Egyesült Államok legnézettebb műsoraiban is volt már szó róla.

Az owlerek Facebook-csoportjához néhány hét alatt több mint 13 ezren csatlakoztak – ezzel persze még jócskán lemaradnak a plankerektől, akiknek 680 ezres a Facebook-csoportjuk.

eduline
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.