Támogatás kaposvári egyetemistáknak: kollégiumi helyekre lehet pályázni

Kollégiumi férőhelyekre és albérleti támogatásra írt ki pályázatot a következő tanévre kaposvári egyetemisták és főiskolások számára a város önkormányzata, mely erre a célra, illetve különböző ösztöndíjakra az idén összesen 40 millió forintot különített el - közölte a városháza.

  • Eduline

A pályázatra azok az állandó a kaposvári lakóhellyel rendelkező fiatalok jelentkezhetnek, akik valamely egyetem vagy főiskola nappali tagozatán folytatják tanulmányaikat, a családjukban az egy főre jutó jövedelem nem haladja meg az öregségi nyugdíjminimum 200 százalékát, ami jelenleg 57.000 forint, valamint kollégiumi férőhely iránti kérelmüket az adott oktatási intézmény elutasította - tájékoztatott Répás Orsolya, a városháza szóvivője.

A Kaposvári Egyetem főépülete - nem csak azok kaphatnak támogatást, akik helyben tanulnak tovább

Közlése szerint a felsőoktatásban tanulók részére Kaposvár önkormányzata évek óta 50 kollégiumi férőhelyet tart fenn Pécsett, albérleti támogatást pedig az idén eddig 104 hallgató kapott.

 

"A tudás megszerzése, a boldogulás lehetősége nem múlhat a szülők anyagi helyzetén" - áll a városháza közleményébe, amelyben hangsúlyozzák azt is: a város szeretne minden fiatalnak esélyt adni ahhoz, hogy kibontakoztathassa tehetségét. Mennyibe kerülnek a kollégiumok és albérletek? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

MTI 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.