Újabb egyetemista lett öngyilkos: a kollégium ablakán vetette ki magát a 22 éves diák

Egy kolozsvári egyetemi kollégium kilencedik emeleti szobájából vetette ki magát egy 22 éves hallgató.

  • Eduline

A segesvári diák a a Babeş-Bolyai Tudományegyetem (BBTE) harmadéves, matematika-informatika szakos hallgatója volt, a kolozsvári Haşdeu diáknegyed 16-os kollégiumában vetett véget életének – adta hírül a

Krónika

.

Az épületben elhelyezett kamerák felvételein jól látszik, ahogy a hallgató az első emeletről felmegy a kilencedikre, majd kiveti magát az ablakon. Az első információk szerint a fiú tanulmányi problémái miatt lett öngyilkos, a rendőrség nyomozást indított.

Tavaly júniusban ugyanebben a kollégiumban követett el öngyilkosságot egy egyetemista, a húszéves fiatalember a nyolcadik emeletről ugrott ki. 2010 tavaszán egy diáklány vesztette életét a 16-os diákszálláson, miután megpróbált kimászni az épület 8. és 9. emelete között elakadt felvonóból, és a liftaknába zuhant.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.