Horváth Dávid marad a Netminiszterelnök

Lejárt egyéves mandátuma, de továbbra is netminiszterelnökként folytatja tovább a munkát Horváth Dávid, a Színház- és Filmművészeti Egyetem hallgatója.

  • Eduline
Horváth Dávid

A kampányverseny szervezői egyelőre nem írnak ki új választást, így továbbra is Horváth Dávid viseli a netminiszterelnöki címet - egyik legfontosabb terve az elektronikus HÖK-választás bevezetése a felsőoktatási intézményekben. "Nem volt könnyű dolgom, folyamatosan egyik szervezettől a másikig jártam, hogy össze tudjam tenni az elektronikus választás különböző szintjeinek lehetőségét. A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciáján (HÖOK) vetettem fel, hogy érdemes lenne foglalkozni az elektronikus HÖK-választások lehetőségével. Természetesen megmaradna a papíralapú szavazás, de kiegészülne egy online felülettel” – mondta.

A netminiszterelnök szerint a BME Villamosmérnöki Karán 2010 őszén már lebonyolítottak egy elektronikus szavazást, ahol 15-20 százalékkal sikerült növelni a részvételi arányt.

Több mindenre lehetne használni a diákigazolványt

Horváth Dávid és a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája emellett gyorsított eljárásban biztosítaná a felsőoktatásban tanulóknak az ügyfélkapus regisztrációt, a rendszerhez ugyanis egyre több szolgáltatás kapcsolódik.

A

diákigazolvány funkcióját is kibővítenék

– a hallgatók a kártyával jelenleg csak jogviszonyukat tudják igazolni, a gyakorlatban egy-egy szolgáltatás igénybevételekor az adott intézmény újabb azonosító kártyát állít ki.

"Azt szeretném, hogy az egységes állampolgári kártya kidolgozásánál egyeztetés legyen a hallgatókkal a diákigazolvány funkciójáról és a hozzá csatolható kedvezmények kezeléséről" – mondta.

eduline

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.