Horváth Dávid marad a Netminiszterelnök

Lejárt egyéves mandátuma, de továbbra is netminiszterelnökként folytatja tovább a munkát Horváth Dávid, a Színház- és Filmművészeti Egyetem hallgatója.

  • Eduline
Horváth Dávid

A kampányverseny szervezői egyelőre nem írnak ki új választást, így továbbra is Horváth Dávid viseli a netminiszterelnöki címet - egyik legfontosabb terve az elektronikus HÖK-választás bevezetése a felsőoktatási intézményekben. "Nem volt könnyű dolgom, folyamatosan egyik szervezettől a másikig jártam, hogy össze tudjam tenni az elektronikus választás különböző szintjeinek lehetőségét. A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciáján (HÖOK) vetettem fel, hogy érdemes lenne foglalkozni az elektronikus HÖK-választások lehetőségével. Természetesen megmaradna a papíralapú szavazás, de kiegészülne egy online felülettel” – mondta.

A netminiszterelnök szerint a BME Villamosmérnöki Karán 2010 őszén már lebonyolítottak egy elektronikus szavazást, ahol 15-20 százalékkal sikerült növelni a részvételi arányt.

Több mindenre lehetne használni a diákigazolványt

Horváth Dávid és a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája emellett gyorsított eljárásban biztosítaná a felsőoktatásban tanulóknak az ügyfélkapus regisztrációt, a rendszerhez ugyanis egyre több szolgáltatás kapcsolódik.

A

diákigazolvány funkcióját is kibővítenék

– a hallgatók a kártyával jelenleg csak jogviszonyukat tudják igazolni, a gyakorlatban egy-egy szolgáltatás igénybevételekor az adott intézmény újabb azonosító kártyát állít ki.

"Azt szeretném, hogy az egységes állampolgári kártya kidolgozásánál egyeztetés legyen a hallgatókkal a diákigazolvány funkciójáról és a hozzá csatolható kedvezmények kezeléséről" – mondta.

eduline

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.