Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Ősztől a szórakozóhelyeken és kocsmákban is betiltanák a dohányzást, az oktatási intézményekben azonban már a jelenlegi szabályok szerint is tilos cigarettázni. Ki, hol, mikor gyújthat rá az iskolában, és milyen büntetést kaphat az a diák, aki megszegi a dohányzási tilalmat?
| Problémák vannak az iskolában vagy az egyetemen? Nem tudsz eligazodni a házirend és a jogszabályok útvesztőjében? A tanulmányi osztályon csak vonogatják a vállukat a felvetéseidre? Írj nekünk az [email protected] -ra, és megkeressük az illetékeseket! |
Rendhagyó dohányzásellenes programot indított a pécsi Zipernowsky Károly Műszaki Szakközépiskola 2006-ban: a diákok egy „dolgozatmentesítő” kártyát kaphattak akkor, ha vállalták, hogy egy napig nem gyújtanak rá. Bár a Doli Jokert osztályonként csak egy tanuló vehette igénybe, és a kártya a témazáró dolgozatok alól nem adott felmentést, az iskola pedagógusai azt remélték, hogy a módszer hatására kevesebben gyújtanak majd rá az iskolában – a tiltással és büntetéssel ugyanis addig semmit nem értek el.
Bár hogy a nemdohányzók védelméről szóló törvény egyértelműen kimondja, hogy a tanulók az oktatási intézmény területén egyáltalán nem dohányozhatnak, a pécsi Zipernowskyhoz hasonló problémákkal szinte minden iskolában küzdenek. A dohányzáson rajtakapott, tizennégy évesnél idősebb diákok ellen azonnal fegyelmi eljárást lehet indítani, a tanulókat azonban nehéz elkapni – a legtöbben ugyanis az iskolai vécékben és az udvaron füstölnek, az odaérkező pedagógusok pedig legtöbbször már csak az elnyomott csikkeket és a magukat ártatlannak valló diákokat találják a helyszínen.

A dohányzás egyébként nemcsak az iskola területén, de az iskolai rendezvényeken is tilos. Nem lehet tehát rágyújtani a szalagavató bálon, az osztálykiránduláson, sőt a közös múzeumlátogatás alkalmával sem. Furcsa ellentmondás ugyanakkor, hogy az iskola területén kívül nem tilos a dohányzás – így a diákok akár az iskolától egy utcányira is rágyújthatnak.
| 2005-ben egy diák azzal a panasszal fordult az ombudsmanhoz, hogy gimnáziumának házirendje megtiltja, hogy a tanulók az iskola épülete előtt dohányozzanak. Az oktatási jogok szerint a tiltás nem jogszerű: az iskola házirendjének hatálya ugyanis csak a gimnázium területére, valamint az iskola által szervezett rendezvényekre terjed ki. |
Hiába nagykorú egy diák, nem gyújthat rá az iskolában
Az oktatási intézmények működéséről szóló rendelet korábban szabad kezet adott az iskolavezetésnek annak eldöntésében, kijelöl-e dohányzásra alkalmas, a tanulók által nem használt, zárt helyiséget, vagy teljes mértékben nemdohányzóvá teszi az intézményt. A dohányzásra kialakított helyet csak az iskola felnőtt dolgozói, valamint a tizennyolc évesnél idősebb, felnőttképzésben (esti vagy levelező oktatásban) részt vevő diákok használhatták, ha az iskolaszék közös döntése alapján az intézményt nemdohányzóvá nyilvánították, akkor azt jól látható és egyértelmű jelzéssel kellett az iskola bejáratára és más forgalmas pontokra kifüggeszteni. 2006 óta még szigorúbb szabályoknak kell megfelelni: az iskola területén sem a felnőttek, sem a diákok nem gyújthatnak rá.
| Egy vidéki szakközépiskola magyartanára nemrég a diákok óraközi dohányzása miatt panaszkodott. Intézményükben a testnevelésórákat egy másik épületben tartják, ahova a diákok rendezett csoportokban, de felügyelet nélkül mennek át. A tanulók a tornacsarnokba vezető néhány perces úton gyakran rágyújtanak, ám mindezért büntetni nem lehet őket: mivel a diákok az iskola területét elhagyják, és felügyelő tanár sem kíséri őket, az iskolai rendezvényekre vonatkozó kitétel nem vonatkozik rájuk. |
eduline
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.