Részeg fiatalokkal telnek meg a kórházak január elsején

Négyszer több kiskorút láttak el 2009. január 1-jén az amerikai kórházak sürgősségi osztályain túlzott alkoholfogyasztás miatt, mint egy átlagos napon - közölték csütörtökön nyilvánosságra hozott jelentésükben amerikai kormányzati kutatók.

  • Eduline

Az utolsó év, melyről statisztikai adatok állnak rendelkezésre, a 2009-es, ezt elemezték az Egyesült Államok drogügyekkel és mentális betegségekkel foglalkozó szolgálatának (SAMSHA) munkatársai.

Szilveszter más szemszögből: január 1-jén sorban állnak a detox előtt a fiatalok

2009-ben a január 1-jei napon 1980 huszonegy év alatti fiatalt láttak el az amerikai kórházak sürgősségi osztályain alkoholfogyasztás miatt. Egy szokásos napon 546 ilyen fiatal páciens jelenik meg ellátásra.

A SAMSHA szakemberei figyelmeztetnek arra, hogy a szilveszter éjszaka alkoholfogyasztás szempontjából a legveszélyesebbnek számít: évente ötezer 21 év alatti fiatal hal meg az alkohol miatt az Egyesült Államokban. A szolgálat fenntart egy

honlapot

is, melyen oktatóanyagot kínál a téma iránt érdeklődőknek.

 MTI

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.