Még cellatársai is félnek a pécsi lövöldözőtől

Nagyon sokat olvas, meglepően intelligens, de nem foglalkozik a körülötte élőkkel – nyilatkozta a Bama.hu-nak a pécsi ámokfutó volt cellatársa.

  • Eduline

„A Pécsi Tudományegyetemen tavaly novemberben történt tragédiát G. Ákos kívülről szemléli, mintha ő is csak hallott volna a történtekről. Miközben tudja, hogy ő lövöldözött, nem vállalja a felelősséget” – mondta a volt cellatárs a hírportálnak. A férfi szerint a volt gyógyszerészhallgató első ránézésre ártalmatlannak tűnik, egy alkalommal azonban azt mondta cellatársaink, hogy ha egyszer három napig nem veszi be a gyógyszereit, és akkor az egész zárkának „annyi lesz”.

A Bama.hu információi szerint a pécsi ámokfutó eldöntötte, hogy befejezi az egyetemet, és külföldre megy dolgozni. Az olvasás mellett  a nyelvtanulás a kedvenc elfoglaltsága, angolul és franciául is beszél.

A pécsi lövöldözés a tárgyaláson
MTI

G. Ákos 2009. november 26-án délben gyakorlati foglalkozáson vett részt a Pécsi Tudományegyetem biofizikai intézetében. Óra közben kiment a mosdóba, majd fegyverrel tért vissza, és lövöldözni kezdett. Megölte 19 éves csoporttársát, három embert pedig megsebesített.

eduline

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu