Képek: így néz ki a világ egyik legdrágább egyeteme

Idén is a New York állambeli Sarah Lawrence College áll a Forbes magazin legdrágább felsőoktatási intézményeket összesítő listájának élén: a hallgatóknak évente több mint 57 ezer dollárt, vagyis körülbelül 12 millió forintnak megfelelő összeget kell fizetniük.

  • Eduline

Az Egyesült Államok legdrágább felsőoktatási intézményében a tizenkét millió forintos tandíjért külön kollégiumi szoba, teljes ellátás és minőségi oktatás jár, a hallgatóknak azonban külön kell fizetniük a tankönyvekért, valamint a szintén borsos árú baleset- és betegségbiztosításért.

Wikipedia

 “A Sarah Lawrence College személyre szabott oktatást nyújt a hallgatóknak, akik külön-külön konzultálhatnak az oktatókkal, éppen ezért kétszer annyi időt töltenek személyes konzultációval, mint bármelyik más elitegyetem diákjai. Az előadások helyett kis létszámú, legfeljebb tizenöt fős szemináriumokat tartunk" - mondta a Forbes magazinnak Karen Lawrence, az intézmény vezetője. A Manhattantől tizenöt kilométerre lévő egyetemet az ingatlannmogul William Van Duzer Lawrence alapította 1926-ban, kifejezetten nőknek, 1968 óta azonban férfiak is jelentkezhetnek a képzésekre. 

Wikipedia

Az intézmény elsősorban művészeti képzéseket nyújt, a hallgatók többek között képzőművészeti, táncművészeti, zeneművészeti, irodalmi vehetnek részt, de antropológiát, filozófiát, teológiát és szociológiát is hallgathatnak.

 
Wikipedia

A tizenhét hektáros campus a Bronx folyó partján fekszik, jelentős része az alapító William Van Duzer Lawrence birtokához tartozott, azóta azonban az egyre növekvő hallgatói létszám miatt folyamatosan bővítették az épületeket. A kollégiumi szobáknak és a tanulmányi hivatal szobáinak is helyet adó Westlands a 20. század elején például a Lawrence házaspár otthona volt.

Wikipedia

eduline
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.