Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A Nemzetközi Üzleti Főiskola (IBS) honlapja nyerte el az Év Honlapja verseny díját oktatási kategóriában, melynek különdíját megosztva a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) diploma honlapja érdemelte ki, a kategória minőségi díját pedig a Budapesti Kommuniációs és Üzleti Főiskola kapta.
A pályázati felhívásra érkező rekord mennyiségű, több mint 350 nevezést a szakmai zsűri hat szempont - a design, az impresszió, az innovativitás, az interaktivitás, a navigáció és a kategóriának megfelelő tartalom - alapján bírálta el. Az IBS tavasszal megújult, és az új arculatának, valamint az érdeklődők és a leendő hallgatók elvárásainak még jobban megfelelő weblapjának ítélte Az Év Honlapja címet. Az elismerésről szóló oklevelet december 2-án ünnepélyes keretek között vehette át az IBS Felvételi és marketing központjának vezetője, Láng Edina, és a Marketing tanszék vezetője, Nagy Bálint.

A MOME idén egyszerre két, az alap- és mesterképzésben diplomázó évfolyamot mutat be oldalán, amely lehetőséget nyújt arra is, hogy a végzett hallgatók szakmai munkáját is megismerhesse a közvélemény. A díjátadón "a kategória legszebb honlapjának" nevezett weblap különlegessége és erőssége, hogy egy művészeti kutatási témából indult ki, és egy könyv, valamint két multimédiás kiadvány is kapcsolódik hozzá. A honlap egyes elemeit az egyetem diplomaosztó ünnepségén prezentációs show elemként is alkalmazták. A weblap tervezésében Kudász Gábor Arion felelt a fotókoncepcióért, a grafikai terv Nagy László munkája, míg a multimédiás megoldásokat Réthi Gábor készítette.A MOME honlapja
, az IBS oldala pedig
tekinthető meg.

Idén is díjazták a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola honlapját, mely az oktatás kategóriában Minőségi díjat nyert.

Edupress
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.