Hatszázmillió forintnál nagyobb összegből indít kétéves programot a győri Széchenyi István Egyetem a munkaerő-piaci alkalmazkodás, az intézményi döntéshozatali rend és a versenyképesség fejlesztése érdekében.
Az Új Magyarország Fejlesztési Terv által biztosított 590 millió forintos támogatást további 32 millióval egészítette ki az intézmény, átfogó szolgáltatás-fejlesztésre - hangzott el a projektet bemutató szerdai eseményen.
A pénzből fejlesztik a munkaerő-piaci alkalmazkodáshoz kapcsolódó módszertani és szervezeti kapacitásokat, egyebek mellett már az elsőéveseket is arra sarkallják, hogy kísérjék figyelemmel, diplomájukkal hol és milyen pozícióban helyezkedhetnek el, illetve korszerűsítik az intézmény irányítását, a hallgatói és oktatói szolgáltatásokat, valamint erősítik az intézmény és az ott dolgozók, tanulók nemzetközi versenyképességét.
Ez utóbbi kapcsán említette Rechnitzer János rektorhelyettes, hogy - miként a középkorban is vándorútra küldték az iparostanoncokat - féléves, legfeljebb hárommillió forinttal támogatott külföldi ösztöndíjprogramot hirdettek oktatóik számára. A nagyon szigorú pályázati rendszer az egyetemi tanári cím megszerzéséhez szükséges procedúrát idézi - mondta.
A bemutatón elhangzott az is: a projekt keretében felújítják az e szolgáltatások részlegeinek otthont adó épületeket is.
MTI
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
