Nagy bajban van a Szolnoki Főiskola

Hosszú távon képtelen talpon maradni a Szolnoki Főiskola - írja a Magyar Nemzet, melynek megkérdezésére Túróczi Imre, az intézmény frissen kinevezett rektora elmondta: nem zárják ki az integráció lehetőségét. A napilap információi szerint a főiskola egy budapesti egyetemmel kezdte meg a tárgyalásokat az egybeolvadásról. Az eladósodott, pénzügyi gondokkal küzdő főiskola kevésbé bízik egy esetleges stratégiai váltás sikerében.

  • Edupress
Túróczi Imre a lapnak kifejtette, hogy az intézmény működése jelenleg ugyan biztosított és törlesztik az adósságokat, de tény, hogy a hosszú távon való fennmaradás érdekében felmerült a más felsőoktatási intézménnyel való integráció lehetősége. Hozzátette: bár a szolnoki oktatási tevékenység a főiskola önállóságánál is fontosabb, csak akkor mennek bele az integrációba, ha a másik fél szerződésben garantálja a szolnoki képzés életben tartását - jegyezte meg. Az új rektor szerint a rövid távú célok között szerepel egyes ingatlanok eladása, az intézmény régi épületére már ki is írták a hirdetményt, de el akarják adni a mezőtúri ingatlanokat is, melyek jelenleg üresen állnak.

A Nemzeti Vagyongazdálkodási Tanács szerint túl nagy terheket vállalt magára a főiskola a ppp-beruházások miatt, a 2001-es hétezer főről pedig 4500-ra esett vissza a hallgatói létszám. Az említett problémákat részben megerősítette korábban Fajcsák Károly gazdasági főigazgató is. Elmondta: "A ppp-beruházások törlesztéseivel nincs gond, problémát jelent azonban a csökkenő hallgatói létszám."

edupress
Hozzászólások

Az iskola mindent mérni akar – csak éppen a tanulás lényegét nem tudja

Bár az iskola mint intézmény már nagyon régóta velünk van, meglepően meglehetősen rövid múltra tekint vissza az a törekvés, hogy mélyebben megértsük és vizsgáljuk: tulajdonképpen mit is tesz az iskola a gyerekekkel. Az évszázadok során számtalan nevelési elmélet és a legkülönbözőbb iskolatípusok jöttek létre, a tanulás alapvető természetéről alkotott képünk mégis gyakran tévutakra tévedt. Vélemény.

Lannert Judit: Rugalmasabb napkezdés, hosszabb szünetek és több mozgás jöhet az alsó tagozatokban szeptembertől

Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.

@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu