Átejtette az amerikai elit-egyetemeket egy csaló diák
A fiatal amerikai srác mindent meghamisított amire csak szemet vetett, így csinált az átlagosan tanuló, csalásért kirúgott diákból egy ösztöndíjakkal és pénzjutalmakkal elhalmozott, előadásokat tartó és több helyen tudományos munkákat publikáló zsenit. A 23 éves fiú ráadásul valószínűleg még jó darabig nem bukott volna le, ha nem veszíti el teljesen a realítás-érzékét és nem jelentkezik a legkomolyabb tengerentúli ösztöndíjakra, ahol végül kiszúrták hogy valami nem stimmel a fiú munkáival.
Eduline
A Harvard Egyetem vezetői valószínűleg elsüllyedhettek szégyenükben, amikor utólag rádöbbentek hogy kit halmoztak el ösztöndíjakkal. A 23 éves Adam Wheelert 2007-ben vette fel az intézmény, ugyanis a beadott (hamis) dokumentációk szerint Wheeler egy híres magán-középiskola, a Phillips Academy és a Massachusetts Institute of Technology kiemelkedő tanulója volt. Valójában azonban Wheeler soha nem járt sem a Phillipsre sem a MIT-re, hanem a teljesen átlagos és nem különösebben híres Bowdoin Főiskola közepes tanulója volt, ahonnan ráadásul csalásért ki is rúgták. A fiú azonban ahelyett hogy összeomlott volna, meg sem állt a Harvardig, ahol irodalom szakra jelentkezett és be is bizonyította, hogy van fantáziája a pályához, hiszen egy teljesen új múltat fabrikált magának. Megkozmetikázta a SAT vizsga-eredményeit, hamis érettségi bizonyítványt készített a Phillips középiskola nevében, és nem létező MIT professzoroktól ajánlóleveleket fogalmazott magának, hogy a jelentkezése kerek legyen.
A Harvardon pedig elkövették azt a hibát, hogy nem ellenőrizték a fiú mesés papírjait, így fordulhatott elő, hogy Wheeler nem csupán két évig járhatott az intézménybe, de még különböző forrásokból összelopkodott írásaival több mint 45 000 dollár (körülbelül 10 millió forint) ösztöndíjat, és számos más nagyobb pénzösszegekkel járó jutalmat és elismerést szerzett tökéletesen érdemtelenül.
A fiú végül úgy bukott le, hogy - megunva a Harvardot - szemet vetett az elit-ösztöndíjak között is kiemelkedőnek számító Rhodes- és Fulbright-ösztöndíjakra és úgy döntött az Oxfordi Egyetemet is kipróbálja. A jelentkezési lapra ezúttal nem csak a kitűnő érdemjegyek kerültek, hanem Wheeler azt állította, hogy számos irodalmi munka társszerzője és maga is tanít a Harvardon. A csatolt példa munka azonban egy szerencsétlenül választott példány volt, mert azonnal szemet szúrt az egyik professzornak, aki rájött, hogy a „művet” nemrég még valaki más neve alatt olvasta. Ezután persze pillanatokon belül az összes hazugság és csalás kiderült, és Wheelert vád alá helyezték lopásért és több rendbeli csalásért.
A hírt sem a fiú, sem a szülők, sem a Harvard Egyetem nem kommentálta, de a New York Post amerikai napilap értesülései szerint Wheeler az összes vádat tagadja és a tárgyalásig 5000 dollár óvadék fejében szabadlábon védekezhet.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.