Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A felsőoktatásban résztvevő diákokról sokszor az a hír járja, hogy rendszeresen önkívületbe isszák magukat. Egy buli a felkészülés előtt, egy buli a vizsgaidőszakban, csak úgy lazításképpen, és természetesen sok és vad buli a sikeres vizsgák után. Azonban egyre többen vannak azok is, akik nem szeretnének beállni ebbe a sorba és inkább az absztinenciát választják. Vajon mennyire nehéz az ő helyzetük?
Az első megpróbáltatás már az első héten eléri a 18 éves, friss hallgatókat. Ebben az időszakban szinte egymást érik a gólyatáborok, gólyabálok, a partyk, a fiatalok kocsmáról kocsmára járnak, és természetesen mindannyiukon hatalmas a nyomás: beilleszkedni, új barátokat szerezni. Legtöbbjük ilyenkor az alkoholban látja a megoldást, a gátlások oldásának lehetőségét. A klubok és diákegyletek is segítségükre vannak, amikor ingyen italokkal és hatalmas rendezvényekkel csalogatják őket.
Aki részt vett már például a Budapesti Műszaki Egyetem egyik nagy diákrendezvényén a csaknem egy hetes Schönhertz Kupán – amely egyébként épp a napokban ért véget -, vagy a két évente megrendezésre kerülő ötnapos Veszprémi Egyetemi Napokon, az tudja, hogy a program jelentős részét hivatalosan is az ivás teszi ki. A csapatok többször mérik össze képességeiket különböző ivó számokban, mint például a gyorsasági sörivás, vagy a távolsági töménytúra, és a résztvevő fiatalok többsége több napon keresztül gyakorlatilag folyamatosan ittas állapotban van. Sőt, egy ilyen rendezvényen orvosi értelemben esténként több száz diák kerül az alkoholmérgezés állapotába, amelynek tünetei – a hányástól az eszméletvesztésig – megszokott hátteret festenek a buliknak.
A beilleszkedés kulcsfontosságú része a gólyák első hetének, az új baráti kapcsolatok kialakításának az időszaka, miközben a diákok nagyrésze először van huzamosabb ideig távol az otthonától és a szüleitől. Sok esetben a diákok nagyon feszültek és idegesek, ha új emberekkel kell kapcsolatot teremteniük, és sokuknak a legegyszerűbb megoldás, ha mindezt egy alkoholgőzös buli keretei között teszi. Az absztinensek pedig hamarosan kívülállóknak érzik magukat.
Sokan nem is bírják egy hétnél vagy egy hónapnál tovább, és átjelentkeznek egy másik iskolába, ahová otthonról járhatnak be. Dávid is így tett. „A kollégiumi társaim állandóan kopogtattak nálam, és természetesen nem üres kézzel jöttek. Mindegyik bulizni és inni akart”. Dávid most otthon lakik a szüleivel, és a helyi főiskola tanulója. Még szembe kell néznie a hivatalos bulikon kapható olcsó alkohollal, és azzal, hogy a társalgás általában a körül forog, hogy ki mennyit ivott az előző esti buli alkalmával. Dávid ezt meglehetősen nehéznek és frusztrálónak tartja. Számára így sokkal nehezebb új barátokat szerezni.
És nem csak erről van szó.
„Természetesen barátnőt is nehéz absztinensként találni. A legtöbb barátom úgy talált magának párt, hogy egy buliban ismerkedett meg a lánnyal. Én nem járok ilyen helyekre. Ráadásul az emberek nagy többsége furcsának találja, ha valaki nem iszik, és rögtön faképnél hagynak.”
Sokan élnek abban a hitben, hogy az alkohol elengedhetetlenül fontos ahhoz, hogy felvegyék a party ritmusát és jó hangulatba kerüljenek. Sokan még a táncparkettre sem merészkednek ki néhány pohár ital elfogyasztása előtt. Arról már nem is beszélve, milyen nehéz józanul szóba elegyedni egy vadidegennel.
Azok, akik nem isznak alkoholt, már csak azért is nehéz helyzetben vannak, mert a környezetükben élők folyamatosan noszogatják, hogy igyon egy kicsit, és nem értik meg, miért nem hajlandó erre. Nehéz megértetni velük, hogy alkohol nélkül is jól érezhetik magukat.
„Az emberek azt hiszik, hogy pia nélkül csak a sarokban fogsz álldogálni, unott képpel” – mondta Tamás. „De ez nem így van. Tiszta fejjel is remekül szórakozhatsz, ráadásul kivívhatod mások tiszteletét is. Az atmoszféra hozza meg a hangulatot, nem pedig az alkohol.”
Fontos, hogy az absztinensek tisztában legyenek vele, hogy nincsenek egyedül és a felmérések szerint egyre növekszik a számuk. Természetesen nem csak két táborra oszthatóak a diákok. Nagyon sokan úgy gondolják, a lényeg a mértéktartás. Persze nehéz megállni egy vagy két ital után, és vannak olyanok is, akik egyszerűen nem szeretik az alkohol ízét. A legtöbben úgy gondolkodnak, hogy a tökéletes absztinencia csak jó: nem károsítják az egészségüket, pénzt spórolnak, és nem égetik le magukat részegen nagyközönség előtt. Ráadásul másnaposság helyett hasznosan tölthetik el a buli utáni napot is.
Rengeteg dolog közül választhatnak azok, akiknek nem fontos az ivás. Barátokat lehet szerezni a szikla-, vagy hegymászás közben, vagy a drámacsoportban is. Az itt összeverbuválódott fiatalokat ugyanis nem az alkohol hozza össze, hanem a közös élmények.
Erősnek kell lenniük azoknak, akik ezt az utat választják. Ha elhatározták, hogy nem isznak alkoholt, akkor nem szabad hagyniuk, hogy a körülöttük lévők nyomást gyakoroljanak rájuk.
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Ezeket a feladatokat kapták közép- és emelt szinten az angolból érettségizők.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).